提要法在背诵一篇(段)文章时,我们要先读一读,想清楚文章主要在说明什么问题,文章的结构是怎样的,并写出文章的提要,记在脑子里。在此基础上,反复朗读文章,然后,以...
分割法有的文章篇幅长,一遍遍读下来,很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段,先将小段背熟,然后连段成篇。分段突破,反难为易,增强记忆的信心,就能轻松愉快地完成...
利用好记忆高峰期一定要利用好睡前记忆和醒来回忆。睡前大脑不需要接触新的信息了,记忆环境也相对安静,这个时候背的东西,在你睡觉之后,由于神经元新突触的生长,大脑会...
零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来...
教会学生反复朗读,熟读成诵古话说“书读百遍,其义自见”。背诵一段文字前仅仅读几遍是行不通的,要反复朗读,一定要读到滚瓜烂熟才行。不少人背书,只是机械地将书面语言...
填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天填一填,过几天交换空...
平心静气理解你所要背诵的内容,不能只背表面,要领会内涵。记住关键词,前后联系,主要内容,不要死记硬背。当天背诵完的内容第二天要及时复习巩固,几天之后还要在复习防...
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先对内容通读几遍。在背书的时候一定要对内容通读几遍,这样对全文有一个大致的了解,也好知道自己到底在背什么。了解大致内容。了解大致内容,例如时间背景事件,这样就可...
定框架你要背的书是有框架的,所有的知识排列就像一个图书馆,每个章节就像一处藏书区域,而你真正要背的知识点,就是图书馆里的一本本书。这些都是成体系的东西,有内在的...
首先我们应该把要背诵的内容给孩子解释一遍。当然解释的过程要有趣,因为这样可以提起孩子的兴趣,要想让孩子学得好,我们也必须用心学。解释完了以后,孩子就会对背诵内容...
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时空人物法背诵的内容中先重点记忆文章中表示时间方位顺序以及依次(或分类)出现的几个人物,通过时间方位词来提示自己下一个段落的内容,并忆人思情,忆人思言,理解文章...
首先就是记忆的情绪依赖性,比如说记忆时很高兴,那么在高兴时,测试出来的成绩,比在难过时的成绩好上许多;当然,如果记忆时很难过,那么在难过时,测试出来的成绩,比在...
根据人的遗忘曲线,只有不断重复背,才能记得牢。听说临睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。可以用列表,对比的方法帮助记忆。实在记不住,可以抄,...
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熟悉全文。通读背诵对象三至五遍,形成整体框架,熟悉全文是背诵的前提。对于拿不准读音的字要查字典,并把拼音标于字的上方,通过数遍的通读,可以在大脑中形成背诵对象的...
填写记忆法,不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利,然后搜集课文编辑进入文档界面,做出许多空,每天填一填,过几天交换空的位置,有了一个印象...
注意力集中。记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。 兴趣浓...