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蜀道难的作者
《蜀道难》是唐代大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气...
2024-07-02 -
蜀道难作者是谁
《蜀道难》是唐朝诗人李白的名篇，内容以山川之险言蜀道之难。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。《蜀道难》描写了大自然动人心魄的奇险与壮伟，给人...
2024-07-02 -
唐诗蜀道难的作者是谁
《蜀道难》是唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴...
2024-07-02 -
蜀道难的作者是谁
《蜀道难》的作者是李白。李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了...
2024-07-02 -
唐诗蜀道难的作者是谁？
《蜀道难》的作者是唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越...
2024-07-02 -
蜀道难作者
《蜀道难》是唐代大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气...
2024-07-02 -
蜀道难翻译
啊！何其高竣，何其峭险！蜀道太难走呵，简直难于上青天；传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通...
2024-07-02 -
蜀道难赏析
蜀道难赏析这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以...
2024-07-02 -
蜀道难
《蜀道难》作者：李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士...
2024-07-02 -
蜀道难全文解释
《蜀道难》全文解释唉呀呀!多么高峻伟岸!蜀道难以攀越，简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时至今约有四万八千年了吧，秦蜀...
2024-07-02 -
蜀道难教案
整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络。培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色。感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风...
2024-07-02 -
蜀道难原文
莫高兮蜀山，莫险兮蜀水。千寻滟滪接锦江，万叠岷峨连玉垒。巉岩石栈当中流，翻崖雪浪蛟龙愁。纵横鸟道逼霄汉，号风老水阴云稠。百丈危桥横铁索，咫尺颠崖悬剑阁。行人负荷...
2024-07-02 -
蜀道难诗词赏析
赏析这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀...
2024-07-02 -
蜀道难的文言知识
通假字并解释字的通假意义。所守或匪亲。“匪”，同“非”，不是。含古今异义的词地崩山摧壮士死。壮士，古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人。词类活用意义。猿猱...
2024-07-02 -
蜀道难全程教案
新课导入：《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一...
2024-07-02 -
蜀道难原文翻译及赏析
《蜀道难》李白 唐代噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士...
2024-07-02 -
蜀道难原文加注音
此文为李白代表作之一，不过很多字词音义均有变化，不可相当然读，朗诵前一定要看注释。为便于不同浏览器中使用，声调用数字表示。本文经一次审核，包括繁体字在内，均一一...
2024-07-02 -
蜀道难难于上青天寓意
寓意：“蜀道之难,难于上青天”,。四川一带的山路，非常地难以攀爬，走这样的道路，比上天还难。这里是运用夸张的手法,极度地描绘蜀道的难走。原文：《蜀道难》作者:...
2024-07-02 -
蜀道难原文及翻译赏析
原文：噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石...
2024-07-02 -
蜀道难知识点
通假字（1）所守或匪亲:匪(通“非”)。（2）黄鹤之飞尚不得过:“鹤”通“鹄”。词类活用（1）猿猱欲度愁攀援:意动用法，以......为愁苦。（2）使人听此凋朱...
2024-07-02