【学情分析】《有教无类》选自人教版普通高中语文选修课本《先秦诸子选读》第一单元《论语》选读第六课,本篇课文为选读材料,意在丰富学生的阅读实践,学生能够把握材料即...
【学情分析】《有教无类》选自人教版普通高中语文选修课本《先秦诸子选读》第一单元《论语》选读第六课,本篇课文为选读材料,意在丰富学生的阅读实践,学生能够把握材料即...
有教无类,汉语成语,拼音为yǒu jiào wú lèi,一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育;二可指人,原本是“有类”的,比如有的智、有的愚、有的孝顺、有...
“有教无类”是孔子提出的。原文见《论语 卫灵公》:“子曰:‘有教无类’。” 意思是教育对象是不分类别的。有,作语首助词,无实义。在孔子以前的殷周时代,教育由官府...
有教无类是我国著名的思想家教育家孔子提出来的观点。出自孔子的《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”,正确读音为yǒu jiào wú lèi,里面并没有生僻字所...
【原文】子曰:“有教无类。”【译文】孔子说:“人人都可以接受教育,不分族类。” 【评析】孔子的教育对象、教学内容和培养目标都有自己的独特性。他办教育,反映了当时...
《感谢有你》原唱是杨培安。杨培安,1971年6月5日生于高雄。歌手,黄禾音乐工作室负责人。1988年,17岁的杨培安加入业余乐团Dirty Fingers担...
1,教师资格证是指通过心理学和教育学两门笔试后发的那个证书,不可以直接上岗的。 还需要参加现场试讲,相当于面试的复试。笔试通过证+试讲通过证=教师资格证。 然后...
有教师资格证就可以应聘教师。没有教师资格证,是没有从事教师行业的资格的,所以也就不能当老师。但是有部分地区在招聘老师的时候,也会放宽条件,就是一些应届毕业生,在...
以《相对性状》为例《相对性状》教案(1)教学目标区分相对性状具备分析生物相对性状的能力认同选择豌豆为研究材料是孟德尔遗传实验成功的原因(2)教学重难点重点:相对...
教学目标:通过燕子在春天里飞翔的美景,对学生进行美的教育。培养学生的审美能力,激起他们对大自然的热爱。巩固生字,理解本课生词:俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、...
导语:《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课,是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬...
教学目标:(1)会认“怒、暮、燥”等8个生字,会写“斗、艳、内”等14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”(2)学习运用多样的句式表达。...
【教学目的】学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用,体会诗歌中细节描写的作用。背诵课文,熟练掌握诗歌中的重点字词。理解三首诗中人物的思想感情和叙述的手法;学...
【教学目的】培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。学习、掌握文言实词、虚词,培养学生阅读古诗文的能力。学会吟诵古诗词,注意节...
活动目标:引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像,激发幼儿对诗歌的兴趣。活动准备:配乐朗诵的磁带,录音机与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。活动过程:教师...
教学目标语言目标:能用定语从句较自如地描述及谈论人和物。在活动中训练学生的听力,口头表达潜力,培养学生的观察,想象和创造力。情感目标:促进同学间用心合作交流,发...
活动目的:初步感知冬季的主要特征,有不怕冷的意识,锻炼毅力和勇敢精神。知道雪花的轻柔和美丽。活动准备:关于冬季内容图片1幅、录音机、磁带。活动过程:组织幼儿观察...
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安...
知识与能力:熟读课文,认识本课生字,理解由生字组成的词语,积累词语和喜欢的句子。过程与方法:有感情地朗读课文,理解课文内容,想象画面,感受荷兰独特的牧场风光之美...