首先在excel表格中先输入一组数据,输入完毕后单击任意一个单元格。输入公式,输入完毕后单击任意空白处即可。选择一个单元格,在空格中输入等号和要计算数据。输入完...
打开excel表格数据。然后在C1单元格输入=A1-B1,再回车。得到相减之后结果。鼠标放在C1单元格右下角,当出现黑色小十字时按住鼠标左键,拖动到C8单元格。...
“数数法” 孩子很可能从13个里一个一个地去减,减去9个后,还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法,它的基础是孩子已经学会数20以内的数,有部分孩子会通过...
“数数法”很可能孩子从13个里一个一个地去减,减去9个后,还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法,它的基础是孩子已经学会数20以内的数,有部分孩子会通过“...
同分母分数减法。同分母分数相减,分子相减,分母不变,能约分的要约分。 异分母分数减法。异分母分数相减,先通分,再按照同分母分数减法的法则进行计算。 同分母减法:...
拆10法。很简单,就是把被减数拆成一个10和另外一个数,比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。家长可以给孩...
右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4。收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9。1...
画图法,画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。树棍法,在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让...
一、教师出示装好皮球的小篓子,让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。引导幼儿说出总数,然后让幼儿把水果分类,并说出:“一部分是大皮球,有4个;一部分是小皮...
画图法。可以将加减法转变成为画图法,让孩子通过画图,这样直观的看出加减法到底应该如何计算。画图法可以让小宝宝一目了然地计算出简单的加减法,可以说是最简单的加减法...
正数加正数,和为正数;如3+5=8。 负数加负数,和为负数;如(-3)+(-5)=-8。 正、负两数相加,和取绝对值较大的符号,绝对值相减;如(+3)+(-5)...
做分数的加减法,必须要知道怎么通分,约分与求几个数字的最小公倍数。计算相同分母的分数加减法,是把分子相加减,分母不变。计算出的结果能约分的要约分,化成最简分数。...
让孩子熟练地学会数数。要求是:(1)能熟练地从“1”开始往下数。 (2)能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。 (3) 能熟练地...
在快速计算加法的时候,要动动脑,像:348+95=348+100-5=448-5=443。这样的快速方法,用一句话来说就是“多加要减去”。还有一种快速的加法是:...
先要复习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算,比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。 然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有犹...
退位减法,数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。减法是四则运算之一,从一个...
口诀为:食指伸开“l”,中指伸开“2”, 无名指为“3”,小指伸开“4”;四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。口...
唱数、识别数字首先,要教小朋友认识数字,可以通过教阿拉伯数字歌来认识数字,让孩子对数产生兴趣,然后可以教小朋友正数和倒数数字,让小朋友对数与量有具备的认识。数和...
一位数+一位数=一位数,这种最简单,例如:3+2=5先让孩子伸出3根指头,‘加’就是在3的基础上再伸出2根指头,也可在3后让孩子往后多数2个数,即4,5。这里就...
先复习十以内的减法,然后过渡到十的倍数的整数减法运算,比如5-2=,8-4=等,孩子会马上说出答案。然后再给出50-20=,80-40=等算式,如果孩子有犹豫,...