主要就是通过上课来进行心理健康教育或者是在大学里边上选修课现在对心理健康教育正在逐步加重认识阶段。 开设心理健康教育有关课程。 开设心理辅导活动课。 在学科教学...
中美121双学位班是中美人才培养计划双学位实验班,是教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与...
公共基础课:所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程。如《马克思主义基本原理概论》、《近代史纲要》、《英语(二)》、《政治经济学》等。公共课虽然不一定同所...
健康的生活方式包括:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。合理膳食指能提供全面、均衡营养的膳食。食物多样,才能满足人体各种营养需求,达到合理营养,促进...
主要内容:包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,及包括语言习惯、思维习惯的培养。方式:热心观察,留意表现。实施“养成教育”,首重针对性,针对学生的年龄特点,针...
建立一个优雅的环境。如校容、校貌、各种设施、设备等会对学生产生-定的影响。可以发展校园文化(走廊文化,班级文化等),建设花园式的校园,布置干净、整洁、阳光充足、...
培养儿童对音乐的学习兴趣。正所谓兴趣是引导儿童学习知识的关键。要想培养儿童对艺术的兴趣,唤醒孩子们对音乐的天赋,是当前教师的主要教学任务之一。锻炼孩子们的意志和...
尊重孩子的个性差异,制定个性化的教育成长方案。融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维拓展、成功教育、人文教育、社会实践、等综合性教育方式,为孩子创造...
学校教育通常认为,产生于奴隶社会初期,由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展,学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校...
新修改的《中小学心理健康教育纲要》对心理健康教育内容做了进一步细化。根据纲要,心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,...
学校教育职能是专门培养人,学校是专门教育人的场所。学校教育同社会教育、家庭教育相比,其不同之处首要的便是学校教育的专门性。学校教育的专门性特点主要表现在任务的专...
加强对孩子进行心理素质教育,自主教育,提高孩子的自觉意识。 加强学生思想品德的教育,重视综合素质的培养。培养学生乐观开朗自信的品格,教育学生懂得感恩,教育学生学...
健康教育的含义:通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的目的:消除或减...
大学里的创业教育从广义上讲是培养具有开创性的个人,是通过相关的课程体系整体提高学生的素质和创业能力,使其具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交...
树立榜样。身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人...
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行...
潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母,这就是潜移默化发挥的...
基础教育和职业教育的区别有:生源渠道上的区别、培养目标上的区别、与经济发展关系上的区别。但两者都是为了培育优质人才,为国家做出贡献。职业学校教育是学历性的职业教...
目前新形势下加强大学生创业教育意义重大,它不仅有助于高素质人才的培养,缓解就业压力,也有助于深化高等教育的改革,并且有利于高新技术成果产业化。因此,高校应该重视...
生活卫生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项;饮食和营养卫生教育:如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等;一般卫...