教学目标:(1)会认读本课13个生字,会写7个生字。(2)有感情地朗读课文,能读好长句子。(3)知道端午节的由来,理解文中含义。(4)激发学生对传统节日的热...
原文:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香...
反思一下他们对于说话训练不够完整的原因,主要有两个,第一是有的孩子不喜欢吃粽子根本没有见过,第二就是对文本第二自然段理解不到位。第二自然段主要写了粽子的一些特征...
对儿时生活的思念,对故乡的热爱。全文可分为三部分:第一部分(第1段):对家乡端午节风俗的描写,十分富有地方特色,同时表现了作者对家乡的怀念。第二部分(第2-3段...
原料:(1)猪前臀尖,糯米肉和米的比例是3:5左右(即3斤肉,5斤米的样子),酱油,盐,白糖,鸡精,料酒。准备工作:粽叶:如果是新鲜的粽叶,将它洗净,把根部(有...
围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。《端午粽》是人教部编版一年级下册语文教材新选入的课文,出自屠再华的《嘟嘟糖和小雪灯》。文章条理...
民间有一句谚语:“不吃端午粽,不把棉衣送”,意思是,端午节以后天气变热,不会像阴历四月那样阴晴不定,时而热时而冷,可以把棉衣收纳起来了,开始穿夏衣。这句谚语流传...
用料:糯米、五花肉、红糖、花生米、老抽、五香粉、葱、姜、蒜、红枣。 糯米两斤,用水浸泡一晚上,上电饭锅蒸(蒸的稍微硬点儿)30分钟。红糖加开水搅匀,缓慢加入蒸好...
不吃端午粽不把棉衣送的意思没有吃到端午节的粽子之前,最好不要把身上的棉衣脱掉。这是因为端午节是每年农历的五月初五,在端午节来临之际,不同的地区,气候也有很大的差...
端午,在农历的五月初五,那时候,气温已经逐渐升高,并且比较稳定,不会再有“倒春寒”的情况出现,人们就不用再穿厚衣服了。这就是“吃了端午粽,才把棉衣送”这句俗语包...
准备材料:五花肉500克、圆糯米1000克、咸蛋黄20个、鲜粽叶或干粽叶若干、棉线1把、葱姜适量、高度白酒1勺、生抽4勺、老抽2勺、蚝油1勺、胡椒粉1勺、盐1小...
粽子又香又甜,深受人们的喜爱。“粽子是怎么来的呢?”我好奇地问妈妈。“楚国的爱国诗人—屈原,他不满楚王的残暴﹑腐败的统治,愤然投江自尽。老百姓们为了纪念他,就在...
活动来源:端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰...
活动目标:(1)通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。(2)尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五绳、蛋。(3)...
活动目标:了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是的传统节日之一。通过编带、做香囊、画蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。感受民间节日特有的...
活动目标(1)引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。(2)引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌,感受一些端午节的作品,语言节奏和韵律美。(3)引导幼儿感受家乡传...
活动目标知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的。活动过程谈话导入,引出端午的由来。师:小朋友们,你们知道...
了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是的传统节日之一。 通过编带、做香囊、画蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。 感受民间节日特有的韵味。...
活动目标:通过分享交流,了解端午节的传说,端午节是中华民族的传统节日之一。与合作伙伴交流制作粽子和香包,萌发对传统文化的兴趣,体验民间节目的魅力。 活动...
纪念屈原:屈原是战国诗人及政治家,因主张政治改革,触犯到贵族大臣们的利益,遭到排挤和流放,最后楚国被秦国打败,屈原悲愤难耐,跳入汨罗江,以身殉国,老百姓为了纪念...