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史家之绝唱无韵之离骚怎么解释
说明《史记》的重要性及其价值。《史记》原名《太史公书》，东汉末年始称《史记》。《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端，鲁迅《汉文学史纲要...
2024-07-02 -
史家之绝唱
史家之绝唱,无韵之离骚是鲁迅对《史记》的评价。史家之绝是评价《史记》的史学价值，说它是历史著作中的“绝唱”；无韵之离骚是评价《史记》的文学价值，说它可以和屈原的...
2024-07-02 -
史家之绝唱无韵之离骚是哪部作品
鲁迅称之为史家之绝唱，无韵之离骚的著作是《史记》。鲁迅对司马迁的《 史记》有两句赞誉的评语，人尽皆知，就是：史家之绝唱，无韵之《离骚》。第一句是说，《史记》之后...
2024-07-02 -
史家之绝唱无韵之离骚的作品是什么
被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是司马迁的《史记》。这句话是鲁迅先生对《史记》的赞誉。在这两句话里，一方面指出《史记》的历史价值，同时又说明了《史记》在...
2024-07-02 -
史家之绝唱无韵之离骚说的是哪本书
鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是《史记》。鲁迅对司马迁的《 史记》有两句赞誉的评语，人尽皆知，就是：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”第一句是说，《史...
2024-07-02 -
无韵之离骚的上一句是什么
史家之绝唱，无韵之离骚。是鲁迅对于司马迁所著《史记》的评价。史记 （司马迁著纪传体通史） 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是历史上第一部...
2024-07-02 -
史家之绝唱下一句是什么
“史家之绝唱”下一句:无韵之离骚。出自于鲁迅对于《史记》的评价。鲁迅先生对批判得多称赞得少，痛斥到极端时，连汉字都抨击。但对于《史记》，鲁迅先生却是不吝赞美...
2024-07-02 -
惟草木之零落兮的下一句
惟草木之零落兮下一句：恐美人之迟暮。出自战国·屈原《离骚》。鉴赏：想到草木不断地在飘零凋谢，不禁担忧美人（代指君王）也会日益衰老。迟暮：是指年老。光阴如梭，美人...
2024-07-02 -
千古绝唱什么意思
千古绝唱释义：指从来少有的绝妙佳作。拼音：[qiān gǔ jué chàng]出处：明·李贽《与汪鼎甫书》:“所谓水中盐味，可取不可得，是为千古绝唱，当与古文...
2024-07-02 -
千古绝唱的意思是什么
千古绝唱，汉语成语，拼音为qiāngǔjuéchàng，意思是指从来少有的绝妙佳作。出自《与汪鼎甫书》。 明·李贽《与汪鼎甫书》：“所谓水中盐味，可取不可得，是...
2024-07-02 -
九纹龙大闹史家村概括
大闹史家庄：史进因犯罪而逃命的八十万禁军教头王进偶尔投宿史家庄，看见了史进在练习武艺，评论史进练得只是花棒上阵无用，史进大怒要挑战王进，被王进轻松击败。于是史进...
2024-07-02 -
姱在离骚中怎么读
姱在离骚中读kuā，原句为：“余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。”意思是：“我虽爱好修洁严于责己，可早晨进谏晚上即遭贬。”《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。...
2024-07-02 -
离骚是怎么流传
离骚是收集在《诗经》里的，所以才随《诗经》一起流传了下来。《诗经》作为我国最早的一部诗歌总集，《诗经》成为我国诗歌艺术的开端，对后世诗歌艺术的发展产生了巨大的影...
2024-07-02 -
谁被史家认为是第一个人文主义者?
彼特拉克被史家认为是第一个人文主义者，他的代表作是《歌集》。彼特拉克的抒情诗《歌集》开一代诗风，描写诗人对心目中的情人劳拉的爱情，他使用的十四行诗成为欧洲诗歌中...
2024-07-02 -
古代有哪些著名的史家和史学名著
左丘明（约前502年—约前422年），都君人，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。左丘明是传统史学的创始人。史学界推左丘明为史学的开山鼻祖。被誉为“...
2024-07-02 -
将欲取之必先与之的意思解释
将欲取之必先与之，意思是要想夺取些什么，得暂且先给些什么。指先付出代价以诱使对方放松警惕，然后找机会夺取。将欲取之，必先予之，拼音jiāng yù qǔ zhī...
2024-07-02 -
离骚翻译全文
我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。我只是崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。...
2024-07-02 -
离骚屈原原文
原文：《离骚》先秦：屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又...
2024-07-02 -
离骚原文
原文帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与...
2024-07-02 -
离骚教案
【教学目的】培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。学会吟诵古诗词，注意节...
2024-07-02