爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米? 小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个? 王师傅做了80个...
提问题或填条件编题,这两种形式的编题比较简单,只要指导学生弄清应用题的结构,熟悉已知条件和问题,弄清已知数和未知数之间的关系,学生就能完成任务。看图(实物图、线...
算式里只有加减法,则依次计算;只有乘除法,也依次计算。算式里既有加减法又有乘法,先算乘法,后算加减法。算式里既有加减法又有除法,先算除法,后算加减法。每一步不参...
二年级学的是加减混合运算,小学三年级就开始学四则混合运算了,四年级涉及到小数的四则混合运算,五年级小数、分数四则混合运算,到六年级基本就是整个小学知识的整合了。...
从前,有一座大山,大山里有一座非常雄伟的城堡,里面住着一个法力高强的魔法师。他经常使用魔法把当地的村民变成各种各样的动物,锁在城堡里为他做事。其余的村民尽管也很...
近义词、反义词是小学试卷里必会出现的一道题,许多孩子都傻傻分不清楚一些看起来很像的词。今天,我们给大家汇总了一份小学语文二年级近反义词,收藏起来背一背,考试不丢...
100以内不进位的加法,100以内不退位的减法,连减运算等等。《二年级口算竖式题卡》是一本2009年1月1日哈尔滨出版社出版的图书,作者是顾作峰。ISBN为97...
星期天,我兴致勃勃地跟着妈妈到外婆家去玩。晚饭后,表弟专心致志地看作文书,我闲着无事,见旁边还有一本《小学生作文选》,就顺手翻了起来。当看见《鬼屋探险》这篇作文...
从前,在一条小河旁,住着一朵玫瑰,它的花瓣很美丽而且很红,这不是一朵一般的红,而是闪着光芒、亮闪闪的红。虽然它很美丽,但是很早骄傲、自大、没有同情心,每当有其它...
多看即多观察,解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”,“还可以发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。多读,多读即反...
写“想法”去掉“我心想”“我想”。在描写一些心理活动的时候,小学生最常用到的词语就是“我想...”“我心想”。写说话去掉“我说”。在描写说话的时候,最常用到的就...
老师您好,我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育.希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的...
三年级应用题解题技巧如下:读题,即把握题意,准确理解题目的设置的方向以及考察的内容。说题,说题就是要厘清题目中给出的已知条件 以及所要求解决的问题。在这一过程中...
借阅人员排队借书,轻拿轻放。借书还书时间,每周星期一借,星期五还。每位同学每次只能借一本,不准在图书角乱翻。借阅人员要爱护图书,不准乱写乱画,如果有损坏或丢失要...
作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读...
作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读...
在生活中捕捉写作的素材。学生写作的源泉来源于生活,要想让学生喜欢写作文,首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的,又是丰富多的,学生留心观察生活,...
标题是写在最前排正中间位置的,如果有标题就写,没标题亦可。 日期先写年月日,后些星期几,最后写上天气情况。 正文的部分,需要注意的是,正文在每段的开头都要首行缩...
二年级语文作文今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识,说饭后不宜马上喝水。 原因在于人吃进去的食物,要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水...
充分利用孩子的兴趣。我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪,但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。首先父母一定...