-
英语发音部位和方法
声母的发音部位，分为：双唇音b p m、唇齿音f、舌尖前音z c s、舌尖中音d t n l、舌尖后音zh ch sh r、舌面前音j q x、舌面后音ɡ k...
2024-07-04 -
英式口语发音技巧大全
“R”不发音;大多数英音控碰上R音都是不卷舌哒~ (除了来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)。元音之后的R别发音，同时拉长元音，还可以加上一个...
2024-07-04 -
英语发音重读与弱读技巧
弱读是指元音不发饱满，有时候也把辅音音素省略的情况。一般情况下，在非重读音节里，a、o、u等元音字母往往都弱化成 /ə/音，e、i、y等元音字母往往都弱化成/i...
2024-07-04 -
英文语调技巧
英语句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次下降。升降调的变化发生在最后的重读音节上。如果句子以重读音节结尾，用升调即在该音节自然滑动上升，用降调时即在该...
2024-07-04 -
英语连读发音技巧
清辅音转换为浊辅音，比如 t 读成d，z 读成 z，f 读成 v，因为浊辅音跟适合连读，母语英语者都习惯在浊辅音去连读，比如better的tt是换用dd的发音，...
2024-07-04 -
如何学唱歌的基础发音和技巧
哼唱练习，嘴唇轻闭，舌尖轻抵下齿，上下齿松开，下腭、颈部、喉腔自由放松。柔和地吸气、呼吸，让发声的通道全部打开，母音练习，每个母音都要在同一位置上发出。软腭抬起...
2024-07-04 -
an和ang的发音区别
这两个韵母都属于“带鼻音韵母”。an是带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，ang是带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”。an发音时，先发元音，紧...
2024-07-04 -
练英语口音的方法
Listen to yourself：如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效 Sl...
2024-07-04 -
怎样学唱歌
哼鸣练习。记谱时常用hum或m表示哼唱。哼唱又称闭口音，俗称哼鸣。因哼鸣时眉问有振动感，在发音之前，应先练习闭口哼唱。 哼鸣可以调节呼吸和发声器官，调节声音的高...
2024-07-04 -
美式发音技巧训练
模仿朗读（视情况而定）先听带读，接着逐句跟读，然后逐句模仿读法和语气语调。现在我边听音频边凭自己的直觉在笔记中加入语调标记，但是感觉还是不够好，这方面诚心希望能...
2024-07-04 -
普通话发音方法
体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动;降低喉头的位置：(同上);喉部放松、放松、再放...
2024-07-04 -
演讲发音技巧
正确的呼吸：我们时常发现，有的演讲者虽不乏新颖的内容、充沛的感情、适当的肢体语言，但演讲时间不长，声音就嘶哑了，不得已，只好把力量集中在喉头上，结果声带压力更大...
2024-07-04 -
skip英语发音
skip 英 [skɪp] 美 [skɪp] v.蹦蹦跳跳地走;跳绳;不做(应做的事等);不参加。 n.蹦跳;废料桶(装工地废料、垃圾等，由卡车拖走)。 第三人...
2024-07-04 -
玩具英语怎么读音发音
玩具英语：toy ，读音：英 [tɒɪ] 美 [tɔɪ]n. n. 玩具；小装饰品；不值钱的东西vi. 玩弄；调情；随随便便地对待adj. 作为玩具的；玩物似的...
2024-07-04 -
i英语怎么发音
i英语发音为：[aɪ]，美语发音为：[aɪ]。i的意思是：英文字母中的第九个字母;虚数的单位；我；电流密度;焓；热函;英寸。例句：I didnt think w...
2024-07-04 -
g英语怎么发音
g英语的发音为：英 [dʒiː]、美 [dʒiː]。意思是：克;重力;地球引力。例句：In most cases, 2 g of sodium is the d...
2024-07-04 -
学习英语的方法和技巧
多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语说的流利好听。 多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以...
2024-07-04 -
英语后鼻音怎么发音正确
舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。 单词举例：nurse [nɜ:s] ：n. 护士 nice [naɪs] ：adj. 美好的双唇...
2024-07-04 -
i怎么读英语发音
i英[aɪ]、美[aɪ]n.英文字母中的第九个字母; 虚数的单位;abbr.电流密度; 焓；热函; 英寸;[例句]I didnt think wed get t...
2024-07-04 -
背英语作文的技巧和方法
加强默写,强化训练所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的作文和知识,而且对加深记忆大有好处.因为文字本身就是一种图形和符号,经常...
2024-07-04