《满江红·小住京华》表达了作者秋瑾,内心不愿过贵妇人生活,要求突破家庭束缚、去追求精神的自由、投身于革命的思想感情。秋瑾(1875-1907),女权和女学思...
竹石表达了作者怎样的思想感情:《竹石》含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。《竹石》清 郑燮。咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南...
思想感情:这首诗引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。虽然写得很含蓄,但有了历史典故的回暗示,和中唐社会情况的答印证,体现了作者对宦官专权的不满和对当...
感情:《墨梅》表达了诗人对于梅花高风亮节品质的赞美,更是表达出作者本人不愿同流合污的高尚品质。全诗表面是写梅花,其实是借梅花来比喻自己,表达自己敬佩梅花的精神并...
三峡表达了作者热爱祖国河山的深厚感情,作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,寓情于景,文末以忧伤的渔歌作结,表现了“山水秀美,但贫穷依旧存在”的思想感情。《三峡》...
《过故人庄》为唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,主客举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了...
《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的...
《穷人》表达了作者对穷人的无比同情,赞扬了穷人的善良和仁爱;对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的...
抒发了作者热爱家乡的感情。《滨海小城》先写海滨,再写小城,把小城放在海滨这个大的背景下,更加突显小城的美丽。选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动,加...
《伟大的悲剧》通过描写斯科特一行人勇敢探索南极点,到达目的地之后却发现由阿蒙森为首的挪威探险队已经先于他们到达此地了,这让他们丧失了信心和来时的雄心壮志,最终因...
鲁迅通过这篇文章反应了当时社会民众不求真相,愚昧无知和文人与勾结造势的现象,表达了作者愤懑不满,想要改变现状的迫切心情。在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生...
写的是诗人身处孤寂的诗人的感受和心灵独白,在感叹嫦娥在月亮中孤寂的情景,融入了自己独特的人生感受。原文:云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天...
散文《春》是朱自清的作品,这篇散文表达了作者积极向上、春风得意的思想情绪和人生追求的思想感情,同时也表现出作家内心对于传统文化的积淀和对于自由的向往之情。朱自清...
抒发了欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心情。这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意,清新可喜。原文:轻舟短...
文章之中赞颂了漓江一年四季的景色,表述了作者对漓江的熟悉,以及对故乡漓江的热爱之情,更是抒发了对祖国大好河山的热爱之情! 【原文】我爱漓江:我的故乡在广西,我爱...
《咏柳》表达了作者怎样的思想感情: 《咏柳》古诗表达了作者对于春天的柳树的赞美,并表达出诗人对于春天的喜爱。这首诗是一首咏物诗,描写的是早春时期的杨柳,把春风比...
《马诗》的意思是:平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,...
《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的...
《济南的冬天》这篇文章,通过对济南冬天场景的描述,充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情,对济南这座城市的热爱之情,以及作者热爱大自然,热爱生活,热爱生命的生活情...
《从军行》抒发了诗人对英勇无畏的将士们的崇敬之情以及诗人心中澎湃的爱国激情。全诗描绘了一场惊心动魄的突围战,表现了将士们威武壮烈的战斗过程,谱写出一曲充满悲壮豪...