高原反应的症状一般表现为:头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等。部分人因含氧量少而出现:嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现。但人体血液中...
《木兰诗》。《陋室铭》。《爱莲说》。《假如生活欺骗了你》。《未选择的路》。古诗:《竹里馆》;《春夜洛城闻笛》;《逢入京使》;《晚春》;《登幽州台歌》;《望岳》;...
《一年级语文下册教学计划》。 学情分析:一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻...
第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng)...
定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意:(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的...
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng)蹿(cuān) 抡(lūn) 簌...
定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。(2)单独一个物体不能产生力的作用。(3)力的作...
第一单元 知识要点归纳一、每课重点知识归纳《燕子》1 会写字及组词燕yàn聚jù增zēnɡ掠 luè稻 dào 尖jiān偶 ǒu沾 zhān圈 quān 漾y...
16.海上日出一、给我会写的字组词。扩 (扩大)(扩充) 范(范围)(范畴) 努(努力)(努嘴)刹 (古刹)(宝刹)烂(灿烂)(腐烂) 替(替代)(代替) 镶...
人教版六年级上册语文期中复习知识点 于茫茫书海中,为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心,轻松学习,把时间留给更重要的人更重要的事。第...
原文。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与...
第一单元融:左下里面是“点、撇、横、竖”;崇:上下结构,下面是“宗”;聚:上下结构,下面是“”。倦:右下部分是“”,不要写成“巳”;瓣:左中右结构,中间是“瓜”...
Unit 3 How do you get to school 1、 train [treɪn] 火车 2. bus 公交车 3、 subway ['sʌbwe...
独坐敬亭山 李白(唐)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。望洞庭 刘禹锡(唐)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。忆江南...
指导思想坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题,狠抓常规教学,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,与时俱进,以培养学生创新...
风景特点篇桂林山水——奇秀险、静清绿双龙洞——雄伟、惊险、神奇七月的天山——奇妙无比、引人入胜大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火荷...
质点介绍(1)没有形状、大小,而具有质量的点。(2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研...
字少的过年语文手抄报字少的安全手抄报四年级2022春节手抄报五年级简单过新年手抄报四年级简单手抄报四年级迎新春手抄报四年级新年手抄报四年级下册新春第一课手抄...
桂林山水全文层次清晰,语句协调,多用对偶,写得形象生动,引人入胜。课文按先总说、后分述、再综合的顺序。此文后被选为人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。...
楚国有一个既卖盾又卖矛的人,他夸耀自己盾和矛说:“我的盾坚固无比,没有东西能够穿透。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛锋利极了,没有东西不能穿透。”有人问他:“如果...