我担任五年级丙丁两班英语教学工作。教学工作中自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的...
故事教学法。故事对小孩子有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使他们在和谐的...
教育心理学告诉我们:兴趣会使一个人的大脑皮层处于兴奋、活跃的状态,只有学生感兴趣的东西,他们才会积极的开动脑筋,认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的...
每天记几个单词。每天记忆一些,慢慢的积少成多,这样既不浪费时间,也能对学习的单词做一个巩固。和爸爸妈妈做一下单词的听写。朗读。朗读的时间可以随意分配,读的时候要...
故事教学法。故事对小孩子有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使他们在和谐的...
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改...
愉快教学法。教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时,在教学时,使学生进入语境,创造情景,帮助学生通过英语直接理解教学内容意...
Practicality. 学习听说一定要把讲求实效放在第一位!充分运用时间,掌握必须的、急需的英语单词、语法、句型等。Close to life. 要从内心深...
激发学生在课堂上积极发言,对于在课堂上发言积极的同学予以一定的表扬;制作小型卡片,并在卡片上写下英文故事题目,让学生抽卡片然后讲英文故事;组织班里学生观看英文原...
卡片记忆,自制单词卡片,随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。也可以把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行分类记忆。读音记忆,根据字...
学好音标是关键,小学生一定要学好音标,学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。多听多读,想要把英语学好就要多听多说,多鼓励孩子开口说英语,家长配合简单对话...
语应该是长期坚持的结果,每天要保证有最少半个小时的学习时间,不管是读还是写。要长期坚持。可以变换学习方式,如果你经常读,你可以试下用写的。经常变换方式学习英语,...
归纳法 归纳法是指让学生先接触含有某项语法规则的语言材料,在教师引导下观察、分析例句特点,形成一定程度的感性认识,进而对材料进行加工,总结归纳出语法规则,这是由...
学生情况分析四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差...
选择孩子感兴趣的材料。少儿阶段的孩子是需要兴趣来进行学习的,枯燥的课本对于这个时期的孩子来说,是没什么吸引力的,而儿歌、动画片、故事绘本这类材料对于孩子来说是比...
指导思想。以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发...
将自己沉浸在语言环境中,多听多看多读。多记多背,利用零碎时间背单词、看语法。为自己设定目标,督促自己在一段时间内达到某个水平。学习英语就需要让我们多听,不管是英...
读,每天都应坚持读。⑴朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。⑵背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。⑶速读:文章第一遍用...
多听0-3岁的宝宝,语言学习多偏向于“声音”的刺激,“听”是宝宝快速吸收语言的开端。如何为宝宝准备一个听英语的环境呢?除了经常播放一些英语教材的CD以外,为孩子...
小学说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性...