研读原文。只有研读好原文,才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能从中有所感悟,这是写好读后感的基础。确立感发点。感发点是读后感的中心论点,又是文章的...
在立意方面,如果是给定标题的作文,可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文,可以多角度解读命题者的出题意图,然后从中选择一个最为明显的角度去立意,不要钻牛角尖,...
课堂上进行口头表达能力训练。学生表达能力的体现,首先表现在是否有敏捷的思维和准确的语言表达能力,因此,训练口头表达能力是不能忽视的。在课堂教学中,训练口头表达能...
首先,我们要学会找寻书里面有关的好词好句,这些语句可以使你觉得很唯美的话,也可以是让你觉得很有哲理的话,你不妨摘记下来。我们读一本书,最需要读懂的就是这整本书讲...
可以选择自己喜欢的字体开始临习。 开始练习时不要过多注重笔画,先把结构练习好,切勿“画”字。 等结构掌握得差不多了,开始练习揣摩笔画。 要想写好小楷,平时要多加...
格式和写法。读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落,读后感的基本格式。题目可以用《×××读后感》,也可以用...
对于故事类的书(包括非虚构类的人物传记、历史书),可以用流程图,列清楚故事的发展过程;尤其是当故事情节比较复杂的时候,整理清楚前因后果、时间上的先后顺序,尤其重...
彻底的体会和了解这部影片,不一定要深入到作者,但一定要有自己的体会和理解。一部影片包含的意义不止一种,每个人的见解不同,只需要对这个影片有感触。写的时候也要注意...
选准文章,拟好题目选准文章:选出那些适合小学生阅读并能理解的文章,这样便于找出文章蕴含的道理。拟好题目:通常为“读《×××》有感”或“《×××》读后感”。简要介...
让孩子明确什么是读后感。对于这个年龄段的孩子,不要说的过于理论,过于复杂。可以简单明了对孩子说,读后感就是你在阅读了一篇文章后,你产生了什么样的感想,用文字的形...
读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般议论文,要求观点明确,论据典型,论证严密而读后感最突出的特点是读和“感”的紧密结合。“读”指读了何人、何文,...
第一段主要写你读了这本书之后受益匪浅,写下自己总的感受,然后再引出下文。第二段写这本书的主要内容,记住在这个自然段要略,因为读后感主要写的是你的感想,所以主要内...
精开头,一见钟情。古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的愿望。因...
写什么:写“感想”,写出自己的启示、感悟和思想(主题)。怎样写:以“感”为主,不能大量抄原文。要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。在文章的中间部...
首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得...
第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖...
细心审题目,命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所...
把练字作为一项兴趣爱好来培养,学会持之以恒,兴趣是做好的老师,喜欢是坚持练字的最大动力。了解硬笔书法具体需要的工具,普通白纸、钢笔、圆珠笔、蓝黑或者碳素的墨水,...
第一种技巧:执笔如执枪。凡是经过严格训练过的狙击手都知道,正确的执枪和瞄准姿势是准确击中目标的前提。那么练习书法也一样,要写出高水平的书法艺术作品,必须要掌握执...
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一。任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,...