具备中师学历,任幼教一级满六年,以前已评为幼教一级的,同时要开出过县级公开课,并提交任现职以来代表本人学术水平的一篇专业论文(省一级幼儿园的应获县一等奖,其他幼...
教师具有班主任工作经验或者辅导员、助教经验,并长达四年以上,职位期间教师能够熟练的掌握教育学生的原则和方法,并关注学生学习和生活状况,对学生负责;做好教学活动工...
个人申报。中小学教师竞聘相应岗位,要按照不低于国家和当地制定的评价标准条件,按规定程序向聘用学校提出申报。考核推荐。学校对参加竞聘的教师,要结合其任现职以来各学...
二级建造师指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的执业注册人员的一种执业资格。 建造师划分为一级建造师和二级建造师。建造师(Constructor)是指从事...
教师职称必须与所任学科一致,就是说,所要申报的教师职称,与教学中所任的学科职务,必须一致。从传递知识和教学的角度看,学科就是教学的科目。比如申报为语文教师,实际...
教师职称必须与所任学科一致,就是说,所要申报的教师职称,与教学中所任的学科职务,必须一致。从传递知识和教学的角度看,学科就是教学的科目。比如申报为语文教师,实际...
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。2011年8月31日召...
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。中学系列主要分为:中学...
正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务...
职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 拥护共产党的领导...
是初级职称。职称对中小学教师、中职教师和大学教师的名称不一,都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师(助级)、一级教师(中级)、高级教...
教师评中级职称是市级评。中学高级教师需要具备下列条件中的两条:教学效果好,教育质量高,得到乡镇(区)以上教育行政部门表彰。承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部...
第一章、总则 第一条为深化中小学教师职称制度改革,加强教师队伍建设,客观、公正地评价中小学教师能力水平,根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发的通知》(人社部...
大学教师职称是大学里教师的职称,分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上...
教师岗位职级中专技岗位十二级是指该教师具有初级专业技术职务资格。专业技术岗位:是事业单位岗位中管理岗位,专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别中的一种;是指从事专业...
小学一级、中学一级。大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可认定小学(幼儿园)高级教师; 大学专科毕业后,从事教学工作六年以上,取得小学(幼儿园)一级...
职业要求:从事土木建筑工程的研究、设计、施工、安装、测试、生产和技术管理工作的在职在岗工程技术人员。学历要求:具备博士学位,从事本专业技术工作满半年;或具备硕士...
小学高级相当于中级,是中学一级。 教师职称等级小学的分为:小教二、小教一、小教高(中级) 中学分为:中三、中二、中一(中级)、中教高(高级)。教师职称评定条件:...
根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出。具有所教学科坚实的...
不需要,教师资格证考试对计算机二级是否通过没有限制,报考条件如下:普通话水平应当达到国家语言文字工作员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各...