顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,...
通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pa...
构词法。比如:television,知道其中由tele-+vis+ion构词,并且知道tele(远)和vis(看)的意思。派生法。比如:able可以派生出ena...
趣味式所谓“趣味式”,即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代。 谐音法如马克思生于1818年5月5日,可把“1818”谐音为“一巴掌一巴掌”把“55”谐音为“呜呜”...
听课方法。高中历史必须把掌握基础知识放在第一位,必须在掌握史实基础上思考和回答问题。听课效率往往决定你对基础知识掌握效果。教师在历史课是除了讲解知识,也会对知识...
图表型试题——主要是通过图片或表格的形式来呈现历史发展进程,并要求考生根据图片或表格,揭示、判断、归纳、概括历史事件、历史现象的名称、产生原因、目的、性质、特点...
步骤一,审问题。一般材料型的问答题在问题的设置上有三种提示语:第一种的提示语往往有“根据材料分析……”,就是解题时必须完全依据材料进行,答案就在材料中;第二种提...
首先在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,在确定正确选项。然后为了增加难度,一些题目的中心词或限制词有意扩...
上课好好听讲。这是最基本也是最重要的,不管你有多么不喜欢历史这门课,多么不喜欢这个老师,多么想睡觉,都请认真听讲,不发呆不神游。现在很多老师上课都有PPT课件,...
以史为论据,理清线索。历史都是存在的,即使有些误差也在所难免,但是我们要以我们书本上讲述的为依据,虽然有的时候会出现错误,但是这种情况不是很多,应该是少之又少。...
公式记忆:1.事件=时间+地点+经过+后果+影响;2.人物=时代(国名)+职务+作为+评价;3.作品=时间+作者+内容+意义;4.会议=时间+地点+人员+内容+...
分封制目的:巩固国家政权内容:①分封对象:王族、、先代的贵族,②受封者义务:服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利:职位世袭、...
熟记口诀(最简佳版)本朝代口令为最简捷、同时又包含最全的朝代,顺序又为最佳。夏商周秦西东汉三国两晋南北朝隋唐五代又十国辽宋夏金元明清顺序歌(一)夏商与西周,东周...
文科并不是只靠背!学好政治要融会贯通,触类旁通,背是必须的,因为答题的时候没有知识的积累,没有理论的积淀,就什么也打不出来,但只靠背的话。没有思路,仍然没法得高...
情况、状况情况和状况都是指情形。因此二者基本相同,可以通用。例如:试述1929到1933年资本主义世界经济危机的状况一题就包括资本主义经济危机的爆发情况、特点和...
读历史教材“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题...
首先是“充分获取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容,往往是材料的中心或主旨。如果有效信息没有被发现,就不能很好地完成问题的要求而影响得分。其...
古代的政治制度:内容:①分封对象——王族、、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭...
必修:3本;选修:6本。普通高中历史课程由必修课和选修课构成。普通高中历史必修课分为历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个学习模块,包括25个古今贯通、中外关联...
古代的政治制度内容:(1)分封对象——王族、、先代的贵族。(2)受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。(3)受封者权利—...