-
德育方法
德育方法（method of moral education）是指思想品德教育所采取的各种影响方式的总称。包括教育者和受教育者两方面的活动方法。其制约因素有德育...
2024-07-03 -
德育的方法
常用德育方法有：说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、自我教育法、实践锻炼法、品德评价法。德育方法（method of moral education）是指思想品...
2024-07-03 -
德育方法的记忆顺口溜
陶（情感陶冶法）陶的榜样（榜样示范法）说（说服教育法）自（自我教育法）己在品（品德评价法）尝椴（实践锻炼法）树的叶子。德育方法是指思想品德教育所采取的各种影响方...
2024-07-03 -
如何有效地开展小学德育工作
锤炼教师队伍，提高道德素养。教师作为学生灵魂的工程师，必须有高尚的道德情操，以德治教，以德育人。为此，学校要完善规章制度，结合本校实际，把教师的教学实绩、教学常...
2024-07-03 -
桃李不言下自成蹊是什么德育方法
“桃李不言，下自成蹊”是榜样示范德育法，“桃李不言，下自成蹊”这句话出自司马迁编撰的《史记》当中的《李将军列传论》，这句话的意思是，品德高尚之人不必自己多说，自...
2024-07-03 -
什么是德育?德育教育要培养怎样的人?
德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。它对青少年...
2024-07-03 -
德育是什么意思
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校...
2024-07-03 -
德育小故事
父亲下班回家很晚了，5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗？爸爸，你1小时赚多少钱？”“我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约...
2024-07-03 -
中华德育故事
纸篓和墙 -郭忠贵：有两个爱画画的孩子。第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸、一捆笔，还有一面墙。她告诉他：“你的每一张画，都要贴在墙上，给所有来我家的客人看。”第二个...
2024-07-03 -
小学德育案例
儿子11岁，有些学坏。那天，本村林强家摆酒，我和儿子去他家吃完饭，儿子对我说：＂妈妈，我不回家，我就和奶奶在一起。＂我反问：＂作业呢？＂＂我现在就去做。＂我以为...
2024-07-03 -
德育论文格式
题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。内容:我系毕业生要结合个人的成长经历撰写毕业总结论文,记录对大学生活的点滴回忆,对同学友情、师生情谊的感怀,...
2024-07-03 -
德育标兵是什么意思
德育标兵，就是从道德品质层面比较优秀，堪称楷模，值得大家学习的人。一般中小学校会举行德育标兵评比活动，每个学生都有德育分,最后会选出比较优秀的作为标兵。德育教育...
2024-07-03 -
德育教育内容
德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康...
2024-07-03 -
德育论文怎么写
首先是论文选题，研究成功的前提是选题要成功，选题要有问题意识，即：研究的目标要清晰、研究的具体范围要准确、学术问题要具有创新性、争鸣性。另外一个则是文献的整理和...
2024-07-03 -
德育工作总结范文
转眼间，一个学期就要结束了，回顾本学期的教学过程，在德育方面有很大的收获。随着社会和经济的不断发展，周围环境的影响，部分学生的学习目的性不明确，不认真学习，热衷...
2024-07-03 -
德育的实质是什么
德育的实质：德育方法的整体性问题是指为了充分发挥德育方法的综合、整体效果，而应科学、合理地处理好德育，系统各要素之间的关系(德育方法外部关系)及各德育方法之间的...
2024-07-03 -
德育工作计划范文
指导思想：育人为本、德育为首、注重实效、创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科...
2024-07-03 -
小学德育的主要内容
小学德育的主要内容:爱国主义教育；理想教育；集体主义教育；劳动教育；自觉纪律教育；人道主义与社会公德教育；民主与法制观念教育；科学世界观和人生观教育。德育工作模...
2024-07-03 -
小学德育工作总结范文
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作...
2024-07-03 -
班级德育工作计划内容
抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。...
2024-07-03