在这一学期里,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时、认真地批改作业、讲评作业,督促学生及时更正错题,做好课后答疑工作;严格要求学生,尊重学生,和学生平等相处,...
《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。《...
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书 ,作者是经绍珍 ,朗读人是梓君 。课文讲述了春天到来时,孩子们寻找春天时的兴奋情景。2018年,本文入选部编...
第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈...
诗(shī)(诗歌)村(cūn)(乡村)童(tóng)(童话)碧(bì)(碧空)妆(zhuāng)(妆饰)绿(lǜ)(绿灯)丝(sī)(粉丝)剪(jiǎn)(剪...
我很喜欢爷爷家的那只小狗。每到星期天我都会去爷爷家和爷爷养的那只小狗一起玩。它一身毛茸茸的毛像个小绒球,非常可爱,一双大大的眼睛像会发光的宝石,还有一对小小的顺...
复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,练习选出正确的读音。复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头...
一天,小红正在看书,突然,一篇《洗衣服》的故事把她的思绪一下拉到了前几天的中午。那天中午,妈妈在洗衣服,用了几个小时才把一大堆衣服洗干净。妈妈倒了水,拖着疲惫的...
桂林山水全文层次清晰,语句协调,多用对偶,写得形象生动,引人入胜。课文按先总说、后分述、再综合的顺序。此文后被选为人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。...
参考答案:(满意)地笑 (高兴)地说 (伤心)地哭(慢慢)地走 (飞快)地跑 (用心)地做(静静)地坐 (大声)地读 (高声)地唱(用力)地打 (高高)地飘 (...
票:飘(飘扬)漂(漂亮)及:吸(吸收)极(极度)见:现(现在)观(观看)直:植(植物)值(值日)不:坏(坏人)怀(怀念)主:注(注意)住(住处)果:课(课本)棵...
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng)蹿(cuān) 抡(lūn) 簌...
学情分析:五年级共有学生21名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字潜力、口语交际、写作潜力、预习新课文的潜力和必须的自学潜力。但部分学生上...
我们的家乡就是个风光秀丽、景色宜人的好地方。龙王山就是我们黄冈风景区之一,那里山清水秀,风景如画,群峰屹立,真就是美丽极了!它还就是避暑的好地方,每当夏季来临,...
本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生取得一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期的工作中,有成绩,也有失误;有经验,也有教训。现就本学期的具体...
回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结进...
教学要求:本册教材继续按照由浅入深,从易到难,突出重点,兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依...
通过上学期的学习和课外阅读的进行,一部分孩子能读一些浅显的注音读物,会背儿歌、讲故事,大部分孩子已经形成了良好的阅读习惯。因此,班内差异较大。但天性使然,学生的...
今天在学习包以及相关的形声字的时候,我弥补了上次公开课的缺点,请同学们说一说,还知道哪些字属于形声字呢?孩子们说出了几个。这里是有我的责任的,关于这个知识,我原...
教学重点:学习13个生字词,认读8个词语。了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程:认识北京的部分建筑物,认读8个词语,熟读一个句子。以图入...