凑十法就是把一个加数分解成两个数的和,使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法可以将20以内的进位加法转化为孩子所熟悉的10加几问题,体现...
凑十法是20以内进位加法的基本思路,运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。关于凑十法,举几个例子,如下:例如9+5,将...
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。 看大数,...
想要掌握凑十法,就必须掌握五大口诀:“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”凑十法:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一...
一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五五五一双手看大数,分小数,凑成十,加剩数。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡...
一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真亲密四六四六一起走五五五五一双手看大数,分小数,凑成十,加剩数。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡...
破十法:顾名思义就是分解大数为两个数的和,其中一个为10,化成小孩容易接受的简单运算。例如:17-8=9,17可以分成10和7,先算10-8=2,再算2+7=9...
营造好良好的学习气氛。不要用旧式的数学观念来教孩子,也不要以大人自己的经验、思维模式或是标准来要求孩子,最重要的是要有耐心,使用正向且轻松的互动模式。在玩玩具的...
我们应该多给孩子讲故事,故事的前因后果具有很强的逻辑性。 我们还应该给孩子好的学习环境,让他们有时间阅读。 我们还应该培养孩子的注意力,让他们能够做事情集中精力...
想要提高逻辑思维能力,就需要对问题多方位思考,就是一件事情都不要只想到一种答案,只需要多换个角度思考问题就好,经过反复练习,逻辑思维能力肯定会增强。在平常的生活...
让孩子多听音乐。心理学家发现:音乐可以开发右脑,尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时可以让孩子模仿压琴弦...
定向思维训练定向思维是指按常规模式进行思考的思维。定向思维的训练可培养我们深人思考的能力,有 助于养成认真彻底分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。可拟定一些...
反转型逆向思维这种方法是指从已知事物的相反方向进行思考,产生发明构思的途径。“事物的相反方向”常常从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作反向思维。比如,市场上...
头脑风暴,集思广益。这是构建观点的有效工具。一个观念能生成另一个,不断扩充,你会得到一系列有创意的未经组织的观点。在以小组形式进行头脑风暴时,鼓励每位成员自由思...
可以拿出一罐巧克力豆,让孩子数豆子。在让他数以前,问他一个问题,“数完以后怎么办?”如果他不知道,那就继续问他,巧克力豆放在外面是不是会坏,是不是收起来更好,一...
可以将A4纸横放,每张纸写一个主题,1页写4至6行,每行20字至30字。一张纸控制在2分钟之内,每天写10页。换句说,就是每天用10-20分钟时间手写笔记。在做...
可以将A4纸横放,每张纸写一个主题,1页写4至6行,每行20字至30字。一张纸控制在2分钟之内,每天写10页。换句说,就是每天用10-20分钟时间手写笔记。在做...
数理逻辑训练是指训练数学方法研究逻辑或形式逻辑。属形式逻辑形式上符号化、数学化的逻辑,本质上仍属于知性逻辑的范畴。它既是数学的一个分支,也是逻辑学的一个分支。其...
功能扩散:以某种事物的功能为扩散点,设想出获得该功能的各种可能性。例如尽可能多地设想水的用途;尽可能多地想出使脏衣服去污的办法等等。结构扩散:以某种事物的结构为...
“幼儿思维训练”就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息,来引导幼儿的学习积极性、语言表达能力及动手动脑能力。幼儿是指1岁~3岁的孩子。幼儿无论在体格和神经发育...