启发式教学方法,指教师在教学工作中依据教材的内在联系和学生的认识规律,由浅入深,由近及远,由表及里,由易到难的逐步提出问题,解决问题,引导学生主动,积极,自觉的...
启发释义:阐明事例,引起对方联想而有所领悟:启发性报告。启发群众的积极性。指点别人使有所领悟。《论语·述而》:“子曰:‘不愤不启,不悱不发。’”指阐发,阐释。班...
达尔文的故事的启发:生活中总是不断会有新的烦恼扑面而来,于是我们会感受到压力和随之而来的不安和焦虑的情绪,我们也就因此而感到受压抑、不,对之,我从自己和朋友...
通过蝙蝠发明了雷达:世界上著名的科学家罗伯特·沃特森·瓦特通过蝙蝠能发出超声波的原理,发明了雷达,被广泛应用在生活中。通过鸟类制造飞机:1903年12月17日,...
启示:要学习凿壁偷光的精神,学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。内容:匡衡勤奋学习却没有蜡烛,邻居家有蜡烛烛光却穿不过来,匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,把...
鲸。鲸类身躯肥圆,略呈桶状,侧看呈流线形。多数种类颈椎愈合,头与身体直接相连,无法在身体不动的情况下扭转头部。前肢特化为鳍状肢,内部仍有趾骨残留。后肢完全退化,...
现代安全帽是受到啄木鸟的启发。啄木鸟每天那么努力啄树却不会受伤,研究发现,啄木鸟的脑壳构造很特别,能保护它的脑袋不受伤害。因此,人们就根据啄木鸟的脑壳结构,改进...
竹子的中间是空的,象征着谦虚谨慎。竹子还具有不惧艰辛、中通外直、宁折不屈的品格,它清幽安静,默默无闻,与世无争,遇雨不浊,顽强不屈,它经霜雪不凋。启示人们要不畏...
生活之中,我们需要敢于提出疑惑,他能够帮助我们更加全面地去观察事物,往往可以去细小的事物中取得这么大世我发现。法布尔是法国著名的昆虫学家。他为了研究昆虫,花费了...
现代安全帽的发明是受到了啄木鸟的启发。啄木鸟每天那么努力啄树却不会受伤,研究发现,啄木鸟的脑壳构造很特别,能保护它的脑袋不受伤害。因此,人们就根据啄木鸟的脑壳结...
一群蚂蚁去搬一块奶酪。人们一般都认为,这群蚂蚁会团团围住这块奶酪,前面的蚂蚁向前拉,两边的蚂蚁和后面的蚂蚁向前推,齐心协力就把这块奶酪搬到它们的洞里去了。 但是...
庄周梦蝶给人的启发就是:如何区分现实生活跟梦境,因为如果在梦境中梦境是很真实,那么人可能并没有能力去知道自己是在梦中还是在真实生活中。而这一故事其实也是比喻,对...
手不释卷告诉我们,多多读书,才能成为一个有知识的人。【解释】:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。【出自】:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:...
蝙蝠、海豚与声纳声纳从发射器中发射出可穿越水和空气的低频率声音脉冲,声音脉冲遇到障碍物会被反射到接收装置。根据声音脉冲的传播速度与回声传回的时间,就可测得鱼障碍...
当局者迷,旁观者清,告诉我们就是一个人,当他在处理,一些事情是作为当局者的时候做出的判断,可能就不够全面,也不够理智,只有作为旁观者,从外围看,这个事情才能够理...
井底之蛙告诉我们道理:把自己看到的一个角落当做是整个世界,把自己知道的一点点知识看成是人类文化知识的总和,就会和枯井里的青蛙一样。这则故事常用来讽刺那些见识短浅...
刘氏善举告诉我们∶帮助别人也是帮自己,人都有需要帮助的时候,助人为乐是一件善事,善有善报,我为人人,人人为我。原文:刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,...
《七擒孟获》告诉我们,想要招揽人才应该以德服人,仅仅依靠强权和武力无法让他人心服口服,这样即使招揽到人才,他也不会真正为人才所用。我们应该用实力和品德来收服人才...
刘氏善举告诉我们∶帮助别人也是帮自己,人都有需要帮助的时候,助人为乐是一件善事,善有善报,我为人人,人人为我。原文:刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,...
现代安全帽是受到啄木鸟的启发而被发明的,研究人员发现了啄木鸟特殊的脑壳构造,根据它对过去的安全帽进行的改进,还在帽顶、头顶之间填空了海绵状的保护垫,使安全帽拥有...