教育心理起源说的代表人物是美国教育家孟禄。孟禄从心理学的观点出发,认为生物起源论者忽视了人的心理与动物心理的本质区别。他根据原始社会尚无传授各项知识的教材和相应...
主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西.能等。法国社会学家利托尔诺(Charls Letourneau,1831一1902)在其所著《动物界的教育》一书中认为,...
行为主义心理学的代表人物是华生、班杜拉、桑代克、斯金纳、托尔曼等。华生:美国心理学家,行为主义心理学的创始人。认为人类的行为都是后天习得,可以通过学习和训练加以...
多血质的代表人物:韦小宝,孙悟空,王熙凤。多血质,灵活性高,易于适应环境变化,善于交际,在工作,学习中精力充沛而且效率高。黏液质的代表人物:鲁迅,薛宝钗。黏液质...
人本主义心理学的代表人物是马斯洛。亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学, 于其...
多血质的代表人物有:韦小宝,孙悟空,王熙凤。多血质,灵活性高,易于适应环境变化,善于交际,在工作,学习中精力充沛而且效率高。黏液质的代表人物有:鲁迅,薛宝钗。黏...
儿童心理教育学是指对儿童进行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。心理是指人的内心世界的活动,如智力、情绪、意志和性格方面的活动,也可称精神活动。儿童处于迅...
帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好,在各种活动中悦纳自己。着力培养学生的学习兴趣和学习能力,端正学习动机,调整学习心态,正确对待成绩,体验学习成功的乐趣。开...
生活即教育是“杜威”说的。杜威一般是指约翰·杜威(John Dewey),美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的...
函授教育(correspondence education )是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。教学环节包括自学教材,面...
邓小平说的。 1984年2月16日,上海市展览馆举办十年科技成果展。在展览会上,13岁的李劲坐在计算机前操作计算机程序,演示给前来参观的小平看,小平看完以后就说...
在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中,我受益匪浅,它帮助我树立了正确的世界观、人生观、价值观,它让我更好的认识了自己,也更有信心创造美好未来。这门课程帮助我...
20xx年全市中小学心理健康教育总结良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未人才素质的一项重要,也是中小学素质教育的一项重要,20xx年乐清市中小学的心...
对孩子要讲民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的权利,尊重孩子的意见,尊重孩子的朋友,听孩子说心里话。对孩子惩罚要讲究艺术,家长要明白对孩子惩罚的目的,就应当讲究惩罚...
学校应该成为孩子心中的乐园,老师的态度要温和,热情,不可生硬刻板,对一些问题儿童一循循善诱,亲切关怀分析原因及时纠正,要帮助他们克服因为学习落后产生的苦恼,焦虑...
新修改的《中小学心理健康教育纲要》对心理健康教育内容做了进一步细化。根据纲要,心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康知识,树立心理健康意识,了解心理调节方法,...
从生活入手去改变,对于青春期的孩子,生活上父母注意让孩子独立,充分挖掘孩子的自理能力,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯,否则事事代劳,反而会与他自我意识的觉醒增...
心理健康教育教案设计(1)活动目标:培养学生勇于挑战自我、正视挫折的能力。(2)活动重点:帮助学生学会勇于挑战自我。(3)活动难点:引导学生如何正视困难,迎接挑...
九岁这个年纪正确引导很重要,大人不要动不动和孩子发脾气,心平气和的沟通,去引导他该往哪个方向走,也可以根据他喜好鼓励他给他信心,同时也要监督他不要误入歧途。严厉...
心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是...