五年级下册语文第一单元口语交际这样写:一、本次口语交际中我们应该注意什么?提问的时候,注意使用礼貌用语。认真倾听,在交流时能边听边记录。二、本次口语交际要做到以...
小学语文复习内容大体可以分为如下板块:语言基础:字、词、语音等。积累运用:四字词语、读读背背中的成语、古诗词、谚语、名言、对联、歇后语、背诵课文、经典语句以及常...
口语交际具有互动性。口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法。这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流。...
日常生活中,人们无时不在表达心,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的...
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它包括交际过程中分析...
1.看图寻思路。仔细看看插图,想一想你有没有遇到类似的问题,它给你带来什么苦恼?2.思考定主题。想一想“我”现在要向别人请教哪个问题?注意选取的一定是很久以来你...
学会讲述,将你所想要表达的事件完整地表达出来,遵循一定的次序,让人能跟随你的思路,理解你所想表达的内容,且要注重你所想表达的细节内容,详略搭配,突出重点。将自己...
口语交际具有互动性:口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,还要适时接话,谈自己的意见和想法.这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流.口...
说服他人。例:小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。解析:在我们...
注重实践,加强交际训练要想得到良好的效果,仅仅依靠几节口语交际课远远不够,作为语文新课程中,工具性和实用性最强的一环,口语交际的训练不应当单独分离出来教学,它应...
三年级上册口语交际请教这样写很简单:这次口语交际的主题是:向师长、同学或有经验的人请教。请教时注意这两点:(1)注意礼貌用语。如您好、请、谢谢、对不起、没关系等...
每个人的生活经验不同,知识学问也有差别,对待同一个问题就会有不同的认识和看法。当别人的看法与自己不同的时候,我们会本能的认为自己是正确的,别人是错误的,然后做出...
比较下列两句的语气。A、我不是故意的!B、我不是故意的。从这两句看来,A句用了句尾用了感叹的语气,语气过于强硬,而B句则用了陈述语气,态度比较诚恳、柔和,更容易...
珍爱生命拒绝毒品为了进一步提高学生“珍爱生命,拒绝毒品”的意识,创建无毒学校、无毒社区,加大学校禁毒宣传教育力度,学校制定2014年“6.26”禁毒活动方案,于...
创设情境,导入新课。首先,在导入环节我采用的是多媒体导入和谈话导入相结合的方法。由苏芮的《奉献》导入课题。这是一首奉献的颂歌,体现了人与人之间无私奉献的精神。让...
1.听,熟悉英语环境 让学生说英语,首先要让学生听英语。我们作为人,只要与人正常地相处和交往,即使没有系统地学习过汉语知识,也能说得一口流利的汉语,这是因为...
第1课《观潮》:潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、...
大青树下的小学晨(chén) 晨光 晨练 早晨绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣球(qiú) 足球 地球 月球汉(hàn) 汉字 汉族 汉语艳(yàn) 艳丽 娇...
第1课《白鹭》宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、...
《我们的民族小学》生字:坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(dié) 孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 铜(tón...