记叙,记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,主要是把...
表现手法;表达方式;修辞手法。表现手法。表达方式:有5种:叙述、描写、议论、抒情、说明。对古代诗歌鉴赏而言,“说明”不用,“叙述”与“议论”用得不多,所以主要是...
叙述,叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。描写,描写是把描写对象的状貌、情态...
上课前先预习一两次,上课时认真思考问题,晚上睡觉前回顾当天所学内容。主要复习内容:生字词抄.听写;课文每段段意;熟悉课文内容。课后最好做多点练习。考试前在理解的...
培养良好的阅读习惯要提高学生的口头和书面表达能力。首先,必须养成良好的阅读习惯。而养成良好的阅读习惯,首先要有正确的阅读姿势,即阅读时,身体要端正,两臂自然平放...
上课前先预习一两次,上课时认真思考问题,晚上睡觉前回顾当天所学内容。主要复习内容:生字词抄.听写;课文每段段意;熟悉课文内容。课后最好做多点练习。考试前在理解的...
举例子。为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如《石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代...
默读:拿到一篇新课文,由于会有一些不认识的字和不理解的词语。初读课文时,可以采用默读了解的方法。初次默读的要求有两个:一是了解课文的大概意思,譬如课文写了一件什...
善于运用联想和想象。联想和想象伴随学习语文的始终,听、说、读、写都离不开联想和想象。例如,我们学习朱自清的《春》,就可以联想起我们学过的天街小雨润如酥,草色遥看...
讲授法:讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。讨论法:讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒...
1 、读:一读课文前面的”训练重点”、 预习提示,明确这篇课文应掌握的知识和方法,了解通过本课学习应达到的目标以及应如何学习本篇课文等;二读课文,将课文读熟、读...
语文中直接引语改间接引语的方法改变人称。改动标点符号。如果遇到问句,则需要改为表示商量的祈使句。增删个别词语。语文中直接引语和间接引语互换的方法:即第一人称(或...
小学说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性...
比喻比喻就是打比方。只要是两种不同的事物,具有相似点就可形成比喻。比喻由本体、喻体、喻词构成,分明喻、暗喻、借喻三类。比喻的作用是对事物进行描绘渲染,使事物生动...
写日记步骤(1)先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。(2)第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用...
巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问...
副词都能作状语.程度副词“很、极”还可以作补语。有一些副词既可以用来修饰谓词,也可以用来修饰名词性成分.用来修饰名词主语的副词不多,有“就、仅、仅仅、只、光、单...
掌握语法知识,通过学习语法,就能够写出让大家看明白的句子,这是最基本的。在通过语言表达方式,传递给大家自己真实的表达意思。 记忆名言名句,学会用一些优美的词造句...
表达方式,通俗理解就是表述特定的内容所使用的一些特定的语言方法、手段。 在文章的写作方法上主要有以下5种表达方式: (1)记叙:直接将人物的经历和事物的发展变化...
光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们教研中心小学语文教研工作本学年所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳健...