由远到近,由面到点,由上到下。关键词:盛开的藤萝——焦虑和悲痛——精神的宁静——生命的长河。先写花瀑,次写花穗,再写花朵。是按由由远到近的顺序描写的。看花::繁...
《紫藤萝瀑布》的写作手法:全文运用了托物言志的写作手法,展现了紫藤萝的繁盛景象;作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟,紫藤萝顽强不息的生命力给予了...
观潮是按时间顺序写的,即潮来前--潮来时--潮来后。潮来前(静)海面风平浪静,岸上人山人海;潮来时(动)人声鼎沸,山崩地裂;潮来后(静)余波依旧,风号浪吼。文章...
三年级下册《荷花》是按这样顺序写的看这里 :《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大...
按事情发展的顺序。记叙了:长征途中,一位炊事班长牢记党的嘱托,为照顾三个病号,走出草地而不惜牺牲自己生命的故事,赞扬了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。第1...
《风是一位画家》这篇课文采用了总分总的写作顺序。它以“风”为线索,按总分总的结构形式描述,第一自然段总写风一年四季不停地画画。二至五自然段,分别按春天的东风、夏...
《小石潭记》是按游览的先后顺序来写。发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。从作者发现小潭“心乐之”,观鱼时“似与游者相乐”,观鱼后“凄神寒骨,悄怆幽邃”...
《紫藤萝瀑布》的写作背景如下: 宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者...
写作背景:宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于院中,...
《紫藤萝瀑布》的写作手法:全文运用了托物言志的写作手法,展现了紫藤萝的繁盛景象。作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟,紫藤萝顽强不息的生命力给予了...
《紫藤萝瀑布》赏析如下。《紫藤萝瀑布》是一幅极为精细的工笔画,就是高明的丹青国手,也未必能够穷尽它所包含的意蕴。在这里,不但那片紫藤萝的大致轮廓你可以从画中加以...
我不由得停住了脚步。未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停...
教材分析《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文,文章运用托物言志的手法,生动优美的语言和富有抒的语调描绘了紫藤萝的外形特征,并回忆起十年前的藤萝花感,悟到“花和人都会...
宗璞(pú)(1928—)女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。 籍贯:河南唐河,著名哲学家冯友兰之女,1928年7月生于北京,自幼生长于清华园,吸取了传统...
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤...
《紫藤萝瀑布》的中心句是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写...
第一处,第一段:“我不由得停住了脚步。” 这一句横空炸出,独立成段,让读者顿生疑问。是什么让作者情不自禁的驻足,紧承着第二段来了:“从未见过开得这样盛的藤萝。”...
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤...
《紫藤萝瀑布》是借景抒情怀念亲人的散文。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《福建文学》1982年第7期。文章写于1982年5月,当时弟弟身患绝症,作者...
《紫藤萝瀑布》主要是从色、形象、情态几个方面来写盛开的紫藤萝的花之生命。写花瀑,突出其繁盛;写花穗,表现其活泼热闹;写花朵,描绘出它们的美丽娇媚的特征。让人感...