科举制度始于公元621年。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百...
科举制度是古代及受影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科...
举制度萌发于南北朝时期,科举创立是在隋朝。 随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后,废除九品中正制。...
科举制度是古代及受影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科...
古代科举制度是古代及受影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一...
科举制度始于隋朝,由隋文帝杨坚创立。科学制度是历史上的考试选拔官员的一种基本制度。渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除...
我国古代科举制度始于始于隋朝,隋文帝杨坚创立。科学制度是历史上的考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、...
科举制度最开始的朝代是隋朝,由隋文帝杨坚创立。为了能够加强皇权的统治,执政者用科举制度代替了原来的选拔制度。到了唐朝,科举制度逐渐完善,被分为常科和制科两种类别...
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目。清朝末年,在我国封建...
政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级任职。教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。文学艺术方面:...
科举制度鼎盛于明、清两朝。科举制度是历史上考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历...
科举制度与文官制度在我国封建社会同属于政治组织制度的范畴。科举制度是一种人才的选拔考试制度,它既包括对文官的选拔,也包括对武官的选拔;而文官制度则属于人事组织制...
封建科举制度的四级是指童试、乡试、会试和殿试。童试:每三年由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员资格,...
科举制度诞生朝代:隋朝大业元年(605年)开始实行。科举制度是及受影响的周边国家通过考试选拔官吏的制度。科举制的首创时间史学界存在争议,有汉朝、隋朝、唐...
科举考试分为乡试、会试、殿试。乡试第一名为解元,会试第一名为会元,殿试第一名为状元,有连中三元即乡试、会试、殿试的说法。因此科举考试的等级可以分为三个,第一级乡...
科举制度是古代及受影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层...
科举制度起源于隋朝,由隋文帝杨坚创立。为了能够加强皇权的统治,执政者用科举制度代替了原来的选拔制度。到了唐朝,科举制度逐渐完善,被分为常科和制科两种类别。到了宋...
科举制度对唐诗的好处,就是突破了东汉魏晋以来由门阀世家垄断高级官员的弊端,而是不论穷富贵贱,任何读书人都可以通过自己的努力学习、参加科举而进入仕途,直至宰辅。于...
三科主要是指考试的科目分常科(明经、进士)和制科。科举制,又称科举、科举制度,是古代通过考试选拔官吏的制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制极大...
科举制度是古代及受影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科...