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人教版七年级英语下册第3单词
Unit 3 How do you get to school 1、 train [treɪn] 火车 2. bus 公交车 3、 subway ['sʌbwe...
2024-06-05 -
六年级下册第五单元作文
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。也许是厌...
2024-06-05 -
五年级英语下册教学计划内容
指导思想坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新...
2024-06-05 -
小学四年级下册第六单元作文
我学会了骑自行车每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊...
2024-06-05 -
五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
五年级下册语文第一单元口语交际这样写：一、本次口语交际中我们应该注意什么？提问的时候，注意使用礼貌用语。认真倾听，在交流时能边听边记录。二、本次口语交际要做到以...
2024-06-05 -
四年级下册语文第58单元重点知识梳理
16.海上日出一、给我会写的字组词。扩 （扩大）（扩充） 范（范围）（范畴） 努（努力）（努嘴）刹 （古刹）（宝刹）烂（灿烂）（腐烂） 替（替代）（代替） 镶...
2024-06-05 -
初中语文教案设计
以人教版七年级语文上册第一单元为例，教学设计如下：单元教学目标（1）有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言。（2）在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏...
2024-06-05 -
一年级下册第一单元生字加拼音组词造句练习
识字1、春夏秋冬春chūn（春天）（春雨）（春日）（早春）（立春）风fēnɡ（春风）（风雨）（大风）（风云）（风力）花huā（开花）（花儿）（雪花）（小花）（水...
2024-06-05 -
部编版五年级语文下册知识点归纳第二单元知识小结
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字弩(nǔ) 丞(chéng) 迸(bèng) 踉(liàng) 跄(qiàng)蹿(cuān) 抡(lūn) 簌...
2024-06-05 -
三年级语文下册第六单元日积月累意思
长时间地积累：每天读几页书，就读了很多书。一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。每天不断的积累。形容长时间的积累。比喻做事情不能三心二意，要有始有...
2024-06-05 -
七年级下册语文人教版要背诵哪些文章?
《木兰诗》。《陋室铭》。《爱莲说》。《假如生活欺骗了你》。《未选择的路》。古诗:《竹里馆》;《春夜洛城闻笛》;《逢入京使》;《晚春》;《登幽州台歌》;《望岳》;...
2024-06-05 -
人教版五年级下册自相矛盾的译文
原文。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与...
2024-06-05 -
八年级下册物理知识点总结
定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的...
2024-06-05 -
人教版一年级语文下册教学计划内容
《一年级语文下册教学计划》。 学情分析：一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻...
2024-06-05 -
新版人教版物理八年级下册知识点总结
定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作...
2024-06-05 -
六年级下册社会宽容手抄报
宽容手抄报怎么画道德规范手抄报尊重老师的手抄报学会尊重与宽容手抄报学会宽容和理解别人手抄报学会宽容手抄报学会宽容手抄报如何学会宽容手抄报学会感恩手抄报感恩与宽容...
2024-06-05 -
人教版七年级下册生物知识点归纳总结
高原反应的症状一般表现为：头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等。部分人因含氧量少而出现：嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现。但人体血液中...
2024-06-05 -
人教版五年级下册自相矛盾译文
楚国有一个既卖盾又卖矛的人，他夸耀自己盾和矛说：“我的盾坚固无比，没有东西能够穿透。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，没有东西不能穿透。”有人问他：“如果...
2024-06-05 -
在直线上表示数的时候需要先确定什么
先确定（原点，），再确定（方向），最后确定（距离）人教版六年级下册数学中在直线上表示数时，一般先确定（原点，就是0的位置），再确定（方向），最后确定（距离）用数...
2024-06-05 -
30个人坐转椅
30个人坐转椅,每人坐一次,一共6次便能全部坐完。解析：根据题目所示的转椅共有5个位置，所以一次就可以坐5个人。运用人教版二年级所学的数学知识，运用除法运算便可...
2024-06-05