学生分析:一年级的学生刚入学,年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些难度较大的...
教学目标:(1)让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字,200个要求会写的字,要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字...
学生基本情况分析本班共有学生43名,大部分孩子成绩优异。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中少数同学能认800——1000字左右。每生能写汉字...
教学内容:本学期的教学内容包括:数与代数、空间与图形、统计与概率和实践活动。教学目标:知识与技能方面。数与代数。A、经历数物体个数的活动,认识20以内各数,掌握...
教材分析:走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及...
学情分析任教五年级三个班,学生通过这几年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅...
学生掌握知识情况: 教材分析:长度单位; 100以内的加法和减法 、角的初步认识 、表内乘法、观察物体、表内乘法、统计、数学广角。教学目的要求:掌握100以内...
小学四年级数学下册教学计划内容:大部分学生情况分析:本学期所任教的四年级,共有学生86人。在经过了三年半的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,...
星期天除外,每天早上6:00起床,用30分钟锻炼身体,20分钟洗刷,20分钟晨读,7:10上学。上课一定要认真听课,老师讲课时,重要的一定要记下来。放学后要巩固...
教学要求:本册教材继续按照由浅入深,从易到难,突出重点,兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依...
通过把一些物体进行平均分的操作活动,体会余数产生的过程,初步理解余数的含义;探索并掌握有余数除法的求商方法,知道余数一定比除数小,会用竖式计算除数和商都是一位数...
本册教科书一共安排了8个单元,其中数与代数领域有4个单元,主要内容有分数的加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题;图形与几何领域有3个单元,主要有长方体一、...
学情分析:(1)五年级学生在美术基础知识的学习和审美能力上已经有一定的基础,他们对美术课的兴趣普遍还是非常的浓厚的。每星期有两节美术课,学生对美术课的期待值很高...
时间如行云流水,我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了,这一个学期在工作中,我不断的反思学习,努力使自己不会愧对“铸造人类灵魂的工程师”这一称号。现总结自己的...
学生情况分析四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差...
班级情况分析: 本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和读写学过的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用。但基础知识的掌握仍然是薄弱环节,需要进一步加强指...
首先,第一节体育课一定要上好。不要急着去上室外课,我们必须在教室里面上好体育常规。上好课堂常规后,将学生领到操场,注意:先排好队,队伍不整齐,不去操场。到底操场...
这个学期,我任二(2)班的语文老师兼班主任,本班共有学生75人,其中男生42人,女生33人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。随着课程改革的继续,我们的班主任工...
教学目标:通过具体的实例让学生感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展学生的数感,了解大数的价值。掌握万以内数各个数位的十进制关系,数位顺序以及...
学习目标:了解三年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。积极参加小组、全班的交流讨论,对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。有争当学习小主人的积极性...