因为幼儿园课程的主要组成部分就是活动。幼儿园的目的就是通过活动培养儿童的兴趣,动手能力,参与能力等。是启蒙前的启蒙,所以不以交售传授科学知识为目的。儿童没上过课...
从教育目的层面上认识游戏活动的教育价值。幼儿可促进幼儿身心各方面的发展,其核心是幼儿主体性的发展,游戏是发展幼儿主体性的适宜途径。从游戏与幼儿学习的关系上认识游...
亲子园孩子都需要关爱,但我们只有发自内心的爱是不够的,科学的、有经验的、系统的爱护方法,才能塑造健康而清丽的自然心灵。亲子园中园是专为 0——3 岁宝宝提供亲子...
幼儿园课程实施的理想状态一般被认为是教师从实际情境出发进行课程生成的过程。但在实际教学中,教师的适应更具有现实性。教师根据自身的情况、幼儿园的条件、幼儿的教学经...
对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:游戏的乐趣究竟是什么?何以...
有利于幼儿的创造性利用。环境应当是一个“会运作的生命体”,如同幼儿的身心随时在改变一样,环境也会在幼儿的心智变化中改变。有利于多种经验的激发。儿童的全面和谐发展...
这一问题应从两个方面来解答,一是教育资源方面,一是教育内容方面。教育资源方面,当下幼儿园教育比较薄弱。加强幼儿园教育管理是一件刻不容缓的事。主要表现在:(1)师...
健康领域情感领域:身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;认知领域:知道必要的安全保健常识,学习保护自己;动作技能领域:生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,...
从“冬至知识我知道”“冬至儿歌学习”“冬至家长助教”“日长日短的探索”等几个方面对“冬至”进行深入的了解。孩子们和爸妈一起借助网络、询问长辈等方法了解冬至知识,...
游戏活动是幼儿的基本活动。游戏是帮助幼儿认识世界的一种主要途径,是向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的有力手段,也是幼儿最喜爱的一项基本活动,但目前,幼儿园游...
亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在老师的帮助之下,将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,...
作用:幼儿园主题活动是一种研究型的课程 ,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物, 教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心...
可以帮助幼儿赢得玩伴,使幼儿在活动和交往的过程中获得言语表达、人际交流等技能。可以帮助幼儿学会与他人和睦相处,共同享受自然界和人类社会带给大家的各种条件,促进幼...
课程名称是指学校里教学科目的名字,即所学课程的名称。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是...
课程顾问就是课程销售人员,向咨询客户提供专业的课程体系讲解,根据客户需求制定个性化,专业化的学习课程,最终达成课程销售。根据学员的实际情况合理安排课程,达到学员...
stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育:科学素养:即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学...
有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动。在早操活动中,幼儿伴随着明快而熟悉的音乐,轻松、愉快地做着各种身体动作,能使神经系统彻底消除睡眠产生的抑制状...
用漂白水洗可以洗白。漂白水是氯气和氢氧化钠溶液反应生成的含有次氯酸钠和氯化钠的混合物。其中次氯酸钠是有效成分,次氯酸钠可与水和二氧化碳发生反应,生成次氯酸(具有...
后现代主义课程理论是伴随着后现代主义哲学和文化思潮对学校课程论的影响的不断扩大而产生的一种理论流派。后现代主义课程理论支持课程具有适量的不确定性、异常性、模糊性...
幼儿园小班游戏活动有:我们都来跳一跳、送果蔬回家、螃蟹宝宝搬家等游戏活动。我们都来跳一跳活动目标:在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单...