要学好数学,兴趣最关键,人人都这么说。但归根到底还是基础要好才可能产生兴趣,一个人不可能对那个让自己陷入困境的事情产生兴趣。数学不是靠的死记硬背,要理解,怎样理...
每天的第一次口算练习,家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的,这样说的练习,重点是看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的...
举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等。让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。...
举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等。让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。...
学生通过收集资料、画一画、涂一涂,拼一拼,创造出了一幅幅漂亮、形式各样的作品。通过这一系列的活动,使学生巩固了课堂知识,又使学生把课堂知识运用于现实生活中。通过...
整理数据写出统计图的名称和制图时间,并标出单位。画出纵轴和下面的名称,用一个长度单位表示一定的数量。根据数据的多少先打上点,再把个点用直线顺次连接起来,最后标上...
有良好的学习兴趣,试着去培养数学得兴趣,久而久之,你就会发现数学并不是那么得难,试着多看看有关数学的动漫以及书本,都可以培养你对数学的兴趣。课前复习,试着看一看...
学好数学兴趣是前提和基础,如果对数学这门功课不感兴趣,那么就无法把它学好,学起来也是极其痛苦的。经验表明,我们对自己喜欢的学科往往会投入更多的时间和精力去学,效...
课前做好预习。你如果想将知识学透彻的话,那就必须做好充分的预习。真的,预习很关键。它是在给你听课打下一个学习的基础。只要你做了预习,老师在上课时讲的知识才不会那...
先看笔记后做作业。有的高中学生感到。老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到...
深刻理解概念,概念是数学的基石,学习概念不仅要知其然,还要知其所以然。许多同学只注重记概念,而忽视了对其背景的理解,这样是学不好数学的。对于每个定义、定理必须在...
深刻理解概念,概念是数学的基石,学习概念不仅要知其然,还要知其所以然。对于每个定义、定理必须在牢记其内容的基础上知道是怎样得来的,又是运用到何处的。多看一些例题...
课前预习。上课前花两三分钟把书本本节课要学的内容看一遍。这样上课老师讲自己不但可以跟上老师节奏还可以再次巩固。 上课专心听讲。思路要跟着老师走,不然很容易犯困走...
先看笔记后做作业老师一讲就懂了,自己动手做题就不会了,这是很多人都存在的问题。有一种奇怪的现象就是,老师总是会无形中把学生的水平和自己作对比,他认为大家都懂了,...
以课本为中心,注重基础“万变不离其宗”,课本内容才是同学们学习的核心内容。在学生问问题的过程中我们常发现这样一个问题:某一道题不会做,当老师在讲解的过程中问及到...
首先在思想上要把数学的重要地位确立起来。数学作为三大主科之一,是公认最难的科目,不花费大量的时间和精力很难把它学好。数学学习的道路是漫长的,重点和难点知识特别多...
课前预习,上课听课,课下复习是基础。课前预习不仅可以使你快速融入老师的课堂,紧跟老师的步伐,还可以使你加深对所学内容的理解。上课听课,保持高效的课堂效率是重中之...
在每一节课前养成预习的习惯,在预习时善于发现不懂的问题,带着问题去上课。课堂上认真听讲,做好随堂笔记,多参与课堂上的互动。课后归纳总结学习到的知识点,培养复习的...
实践,实践和更多实践。通过阅读和聆听来学习数学是不可能的。要学习数学,你必须卷起袖子,实际上解决一些问题。 练习回答数学问题越多越好。每个问题都有自己的特点,在...
在每一节课前养成预习的习惯,在预习时善于发现不懂的问题,带着问题去上课。课堂上认真听讲,做好随堂笔记,多参与课堂上的互动。课后归纳总结学习到的知识点,培养复习的...