句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般都加感叹号。句子中有“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般都用问号。人物的话,如...
加法(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。(2)两个数相加,其中的一个数...
读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。“的”、“地”搭配好,“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。连一连,加上正确的标点。注意:用...
自然段是语文术语,指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语...
愉快的玩耍。孩子们在学校上了一学期的课,自然是希望在放假的时候可以愉快的玩耍的,所以在放寒假期间,家长们也不要给孩子们安排过于沉重的作业,或者补习班,应当适当的...
春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。河面闪着阳光,小河就像长长的锦...
加法大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,6,之后得出结果4+2=6。减法大数记在心里,小数往下数,如6-3= 把6记在心里,往下数三...
三年级孩子在习作或做题中,都会经常用到标点符号,下面就一起来看看标点符号的用法:逗号、问号、句号、感叹号等常见符号要注意用在句子或词语后面的空格里,不能写在一行...
整理归纳法。整理归纳法是教师在研究教材的基础上,把学过的知识按一定的模式予以分类、整理,以求系统连贯,便于学生的复习与提高。比较法。比较法是重要的,也是常用的思...
低年级孩子在看图写话中,会经常用到标点符号,这样教孩子加标点简单易学:逗号、问号、句号、感叹号等常见符号要注意用在句子或词语后面的空格里,不能写在一行的开头。除...
孩子,转眼间你入学已经一年了。一年来,你很快适应了小学的生活,也付出了很多的努力,在这里,妈妈为你的成长而欣喜。同时,也和你一样,对辛勤教育你的老师,心怀感恩。...
识字1、春夏秋冬春chūn(春天)(春雨)(春日)(早春)(立春)风fēnɡ(春风)(风雨)(大风)(风云)(风力)花huā(开花)(花儿)(雪花)(小花)(水...
敬爱的老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光...
千万只粉笔,是教书的认真;厚厚的作业本,是课后的辛勤;红色的批阅,是工作的负责;温柔的言语,是朋友的交流。祝老师:教师节!您用粉笔抒写人生的精,您用慈爱温...
凑十法:几个数连加如果有两个加数的个位相加以后等于10可以让这两个数先加,十位是10以内的加法相加后再进1就可以了。个位接近10的加减法(个位是9的):可以先把...
激发阅读兴趣,让孩子爱上阅读。常言道:“兴趣是最好的老师。”阅读兴趣是养成良好阅读习惯的前提,一年级的孩子正处于爱玩的时期,在这个阶段,如果有条件可送他到一个阅...
猴子捞帽:一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只...
一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。冬眠结...
给题目分类,之所以要分类是因为不同类型的题目需要用不同的解题策略,分类是有选择性的运用策略的前提。就习题中常见的找规律题型而言,可以把这种题型分成两类。 一是由...
亲爱的爸爸:您好!爸爸,近来可好?寒风凛冽,冰霜似箭,真的好冷啊!您可要多穿点衣服啊,千万别冻病了。那高楼大厦一定让您心慌吧,您可千万要当心啊。我真的好害怕。爸...