谁道人生无再少用了反问修辞手法 ,后面以门前流水能西流来比喻自己还能再报效朝廷。所以,此句有反问,衬托,比喻的修辞。后人关汉卿,还引用了此句,他改为花有重开日,...
谁道人生无再少用了什么修辞手法:反问。反问,后面以门前流水能西流来比喻自己还能再报效朝廷。所以,此句有反问,衬托,比喻的修辞。后人关汉卿,还引用了此句,他改为“...
谁道人生无再少的字面意思:谁说人老了不能再变少年,门前流水还能向西流呢。出处:宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》,原诗如下:游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山...
谁道人生无再少下一句:门前流水尚能西。 这首是苏轼《浣溪沙》,全诗如下:山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少? 门前流水尚能西!...
谁道人生无再少的少拼音:shào。 出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。...
谁道人生无再少?门前流水尚能西翻译:谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水还能向西边流淌!原文:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少...
运用比喻、拟人、排比的修辞手法,形象生动 地写出了梅雨潭绿水明亮的波光和柔软的质地特征,也写出了梅雨潭绿水的醉人的美,寄寓了作者对它的喜爱之情。《绿》一文之所以...
有点拟人的修辞手法。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的...
羌笛何须怨杨柳采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪。“度”字则赋予了春风人性化的动作。“羌笛何须怨杨柳”...
该句采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪;“度”字则赋予了春风人性化的动作。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉...
第4自然段运用了排比、比喻、拟人方法。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦...
用了“对偶”的修辞手法.也有“比喻”的成分。这是臧克家在1949年纪念鲁迅逝世十三周年写的,所以不是鲁迅写的,而是写鲁迅的。有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感:...
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗运用了对偶,夸张的修辞手法。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗中,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉...
运用比喻和夸张的修辞手法:景物描写,设问,引发读者思考。“河汉清且浅,相去复几许”:一条浅浅的河流就把牛郎织女隔开了,只能彼此含情地看着,而不能说上一句话。原文...
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶用了比喻的修辞手法,把心比喻成玉壶中的冰心。出处:本句出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》释义:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请...
比喻的修辞手法。把解牛时发出的声音比作《桑林》舞乐和《经首》乐曲,这真是绝了,能把如此看似粗鲁的动作比作高雅的音乐艺术,说明庖丁的解牛技艺已经出神入化。此句是战...
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语...
就是想写一件事 叙述之前把环境事件发生条件、人物等按一定逻辑都说出来最后很顺利的吧事件引出并交代清楚。它是一种修辞手法。铺陈,用来强调,就是 诗经中的“赋”,汉...
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表...
对比是修辞手法。对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。修辞方法包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、...