纠正孩子的依赖感,帮孩子制定学习计划父母和孩子一起”制定一份“详尽”的学习任务表,所谓的“详尽”就是要针对一星期或是一天的时间,安排决定自己在每个时间段做什么练...
首先声母先分为六组,多读便容易记住的,之后再用联想记忆教导书写。然后单韵母六个学习方法和声母一致。双韵母是组合比较难,需多读多写多练习。读写都要从简到难,家长听...
刚开始入学的孩子,一是没有接触到以前多的小朋友与老师,二是没有正式接触陌生人教学,若是遇到态度好点的老师,孩子是幸福的;若是态度的,孩子就麻烦了。每每上学的时候...
能动手操作的题,父母不要给出答案,让孩子去操作、体验、领悟。为考孩子的智力,家长会给孩子提出:一张长方形的纸片有四个角,剪去一个角,还剩几个角?孩子会脱口而出,...
首先,告诉孩子跳绳的基本动作。身体站直,双肘自然弯曲,手腕微微晃动,起跳时要注意节奏。家长可以给孩子数数,让孩子跟着节奏跳跃,可以让孩子感受到跳绳时的节奏。让孩...
加法例如:15+2=我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面是16...
读诵,感受语言魅力《语文课程标准》在总目标中指出,学生要具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。小学阶段的小古文短小精悍、文质兼美,读起...
示范在先,从语言示范到姿态示范。从没有社会经验的孩子被推到了陌生人的面前,这是一种非常不负责的教育表现。其实家长在陌生人面前示范性展现,对于孩子才是最好的教育。...
11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1 。 2)1个十,5个一。 3)比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者...
实物帮助法学习声母时,“f”和“t”可以联系起来记忆,把他们看作一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时,即可表示“f”;当这根拐杖不使用挂起来时,可以表示为“t”。学动...
指导小学生养成正确的握笔姿势。培养小学生良好的书写习惯。教给小学生写字的方法和技巧。指导小学生写字要及时给予评价。小学生写字作业受到高度重视。小学生写字作业与其...
实物帮助法、由于孩子对形象的事物比较敏感,所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时,“f”和“t”可以联系起来记忆,把他们看做一根弯头拐杖。当使用这根...
和孩子一起制定学习计划:孩子的天性,其实就是玩,而不是学习,所以要想让他们主动完成作业,家长们可以选择一个时间和孩子好好沟通一下,和孩子共同制定一份学习计划,玩...
先从最简单最基本的教起,也就是先培养孩子的数感,之后培养孩子的兴趣,有了兴趣之后孩子的学习动力就会很大,在教学的时候要注意善于利用一些实物来进行,比如一些水果,...
让孩子明确学习的目的,有明确的学习目标。给孩子信心,不断给孩子正确的评价、肯定与鼓励,让孩子有成功感、愉悦感。营造良好的学习环境,保持正常的家庭气氛,让孩子感到...
选择一台把车座放低后孩子双脚可以着地的自行车,去掉自行车的护轮,如果怕脚踏碍事,可以把脚踏也拆下来,不过,大部分孩子似乎脚踏没有影响。找一个有30米左右,有斜坡...
实物帮助法由于孩子对形象的事物比较敏感,所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时,“f”和“t”可以联系起来记忆,把他们看作一根弯头拐杖。当使用这根拐...
教孩子骑自行车,首先要告诉孩子要勇敢,不要怕摔倒,骑自行车摔倒是很平常的事情,只要努力学习了,都会学会的。学骑自行车之前也要选着一个适合自己孩子身高的自行车,不...
培养孩子自主学习的意识,父母都希望孩子能积极主动地求知,而不是在父母的督促下学习,但是很多孩子都缺乏自主学习的意识,只是在老师和父母的督促下被动地学习。 多一些...
先让孩子认识钱。每个孩子的情况都不一样,有的孩子从小接触钱比较多,可能对元角分有一些概念。有的孩子没怎么接触过钱,对钱的认识还停留在书本上。所以要让孩子先认识钱...