给孩子规定一个时间段,然后完成一件任务,改定时为定量,这样孩子就可以专注在这件事情上,还要培养孩子的纪律和规则意识,告诉他什么时间该干什么。 可以大声朗读课文和...
提高孩子的抗干扰能力。作为家长,要为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境。最好给孩子准备一个单独的房间,清除孩子眼前的杂物(如与学习无关的书籍、物品等),有时一个...
提高学生课堂注意力,可以增进课堂效率,避免老师的无效讲课。学生提高注意力后,学习效率会变高,相对之前来说学到的知识也更多。注意力高的学生越多,课堂秩序就可以得到...
认真预习的习惯,课前预习是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习知识的障碍,提高听课的效果,还能够复习,巩固已学的知识。最重要的是能够发展学生的自学能力,减少对老...
自信而谦虚: 有很多职场新人,尤其是大学生,在应聘时总是很拘谨。有时,面对面试官或领导的提问,回答与前言不符。其实,在职场上要想自信一些,就要学会发挥自己的特长...
行为习惯是人们在长时期里逐渐养成的、一时不易改变的行为方式,习惯一经形成就具有稳定性,成为一种自动化行为,良好的习惯使人受益终身。课堂教学不仅是培养学生智能的基...
教育学生多观察,培养学生的观察能力,做好表象的储备。想象力前期不能离开具体的直观事物。引导学生多思考,大胆的探索,在学校和家庭中对于学生一些答案不要盲目否定,及...
激发学习的求知欲,培养丰富的想象力。大量的事实证明,如果同学们根本就没有对事物的好奇心和旺盛的求知欲,即使他们掌握了一定的创新方法和技术,也很难有实际的有价值的...
从思想上重视计算能力的培养。作为老师自身在教学中应主动培养学生良好的计算习惯指导计算方法与技巧,设计精巧的计算题培养学生的计算能力、计算兴趣。作为学生应把计算题...
善于发现学生的闪光点 激励他们树立自信最胆小怯懦的孩子,偶尔也会有大胆的举动,也会做得很好,也许在常人看来这微不足道,但做教师的必须努力捕捉这些稍纵即逝的闪光点...
为人师表,言传身教。俗话说“言教不如身教”。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师身体力行是最有效的教育手段。老师在要求学生养成好习惯的同时,自己...
注重实践,加强交际训练要想得到良好的效果,仅仅依靠几节口语交际课远远不够,作为语文新课程中,工具性和实用性最强的一环,口语交际的训练不应当单独分离出来教学,它应...
想要培养孩子的自律性最好的办法就是以身作则,家长和老师要注意自己的行为,要求孩子的自己也要做到,自律地完成自己所定制的目标和任务。润物细无声地教育孩子。家长和老...
培养学生良好的课前习惯,逐渐引导学生养成课前预习的习惯,按教师或教材要求做好课前预习,寻找听课重点、难点,提高课堂听讲的有效性。(1)指导学生做到课前提前预习课...
首先要创造情景,根据小学生的日常生活,创设让学生感到亲切的情境。比如说让小朋友说说家里有几个人让他学习数学,写自己的名字让他学会识字等,让学生觉得日常生活中充满...
激发学生的阅读兴趣:兴趣就是动机,有了充足的动机,才能把阅读搞好。在课堂教学中,我们可以有意识地引导学生对阅读的兴趣,比如,讲课文前,向学生介绍作者,他的代表作...
写字姿势要规范,字迹要工整,一笔一划书写。写字时要记牢三个一:头正、肩平、足安。眼睛离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳。按时完成作业,不拖拉。一年级的孩子好...
端正坐姿小学生正处在身体发育成长的年龄段。坐姿端正与否,不仅影响到学习,而且将影响到学生身体的正常发育。要让学生保持良好坐姿并不费事,只须我们在恰当的时机予以提...
直观教学,积累表象。一年级的学生学习书面语言是从识字开始的,而字词又是最小的语言单位,它能独立运用,表达着一定的意义。理解字词对训练语感有一定的帮助。一般来说,...
读书不二法,一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适...