be back/in/out 回来/在家/外出be at home/work 在家/上班be good at sth.善于,擅长于be careful of s...
书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游敏而好学,不耻下问。——孔子珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若黑发不...
好词:(1)精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精纷呈、百看不厌、劣迹斑斑(2)针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、清醒清醒、风尘仆仆(3)说道说道、打扫打扫、...
比喻比喻是使用一事物来比方另一事物的修辞方法。能帮助文案增强形容感和趣味性,帮助读者理解文案的内容。拟人拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成...
讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导...
讲授法讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最...
小学生常用的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情...
激疑设思法学起于思,思起于疑,疑方多思,多思才能调动学生的积极性和创造力。例如,在教学《鱼游到了纸上》时,教师让学生齐读课题后问:“题目有没有让你好奇的地方?”...
和细心交朋友,你会更好!你一定能行!你的进步,让老师欣喜!继续努力,你是最棒的。加油,加油,让大家看到你的进步。近来你进步不少,大家都为你喝!很高兴看到你的进...
天空中的火烧云披上了隐身衣,消失了。夏姑娘又回来了,唤醒了一个个树战士。春天悄悄地走来了,她轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。小树摆动着枝叶,向我们点头笑。热...
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的作用:对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生动具体,给人留下鲜明深刻的印象;用浅显的...
浅尝辄止(寻根追底)全心全意(三心二意)人声鼎沸(悄无声息)深谋远虑(鼠目寸光)提心吊胆(镇定自若)同心协力(尔虞我诈)推陈出新(墨守成规)忘恩负义(知恩图报)...
Now read,please 现在请大家读。there's no need to place blame没有指责的必要。Can I go with you?我...
哀而不伤:形容诗歌、音乐等具有中和之美。也比喻处事适中,没有过与不及之处。【适用对象】诗歌、音乐、处事。安居乐业:比喻安定地生活,愉快地工作。【适用对象】人。安...
张飞穿针——大眼瞪小眼关公开刀铺——货真价实白糖嘴巴刀子心——口蜜腹剑茶壶里煮饺子——有货倒不出窗户上的纸——一捅就破打开天窗——说亮话打破砂锅——问到底丢了西...
on account of… 因为…,由于…account for… 说明…的原因on the basis of… 根据…,在…的基础in any case无论...
有志不在年高,有理不在会说。大雾不过三,过三阴雨天。河里浮青苔,毕有大雨来。雷声绕圈转,有雨不久远。黑黄云滚翻,将要下冰蛋。皮红摘下来,赶快向外卖。早晨下雨当日...
一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不用再费事了。“一劳”不能仅理解为“辛苦一次”。贻笑大方:大方,有见识的内行。让有见识的内行见笑.颐指气使:不说话只用面部...
You are welcome.你太客气了。Dinner is on me.晚饭我请。Talk truly.有话直说。God works.上帝的安排。Not s...
领导甲:今天同志们把昨天的工作汇报一下,小王同志平时工作很努力,办事也很认真就先来吧。小王:好的领导,你昨天让我去找银行会计,行长说会计没在。领导甲:那你讲讲具...