《木兰诗》通过环境描写,渲染军旅生活悲壮气氛,烘托出木兰勇敢、坚强性格的性格特征。环境描写几大作用:交代故事发生的时间、地点、天气、背景等、渲染某种气氛、烘托人...
环境描写渲染氛围,为后边内容作铺垫;交代人物身份 ;衬托人物心理;说明人物所在环境;推动故事情节发展。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其...
环境包括社会环境和自然环境,是人物活动的具体场所,它对表现人物的身份、地位、性格,表达人物心情,渲染气氛都有重要作用。以上两种环境的描写的作用具有以下几点:(1...
译文:叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。昨...
翻译:叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。昨...
原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息,问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿...
为人物活动,情节展开提供场景。这是一个常规的认识,在小说中,情节、人物、环境本来就是三位一体,密不可分的。在本课中,贾府的环境是通过林黛玉眼睛展示出来的,随着林...
叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?木兰答道:我也没有在想什么,也没有在惦记什...
对所在景物中的人物而言对表现人物身份、地位、行动进行烘托,表达人物心情,渲染气氛。对故事情节而言:为故事情节的展开提供背景,推动情节发展。过渡作用:在小学初中高...
交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。 渲染气氛,烘托人物的心情。 烘托人物心情。 寄托人物的思想感情。 反映人物的性格或品质。 推动情节的发展,为下文做...
环境描写的作用有哪些(1)交代事情发生的时间、地点、背景,增加事情的真实性。(2)渲染文章的气氛,烘托人物此时此刻......的心情,烘托了人物的......的...
社会环境描写的好处:交代人物的生存环境。交代人物的社会关系。交代作品的时代背景。为下文人物性格描写做铺垫。社会环境描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小...
“前五回是小说的序幕,也是小说的纲,全书的主要人物、背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来,小说的情节发展也在此基础上展开。 第1回是开篇。先用“女娲补天”“木...
《小英雄雨来》的环境描写的作用是起一种渲染、烘托气氛的作用。环境描写的句子有:雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有许多小朋友,好...
翻译叹息声一声接着一声,木兰对着房门织布。听不见织布机织布梭的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?在惦记什么?木兰答道:我也没在想什么,也没在惦记什么。昨天...
交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。渲染气氛,烘托人物的心情。烘托人物心情。寄托人物的思想感情。反映人物的性格或品质。推动情节的发展,为下文做铺垫。深化...
说明作用:环境描写说明人物所在环境的作用,这是最简单最显而易见的作用。铺垫作用:环境描写有渲染氛围的作用,烘托了气氛,为后面内容作了铺垫。交代人物身份作用:环境...
翻译:叹息声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨夜...
翻译:叹息声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨夜...
《木兰诗》并没有准确的作者,《木兰诗》是一篇叙事诗歌,代表了北朝乐府民歌杰出的成就。它的产生年代及作者不详,一般认为,它产生于北魏,创作于民间。《木兰诗》原...