倘若孩子一直在学，成绩却提不上去，很有可能是因为学习习惯不好，忽略了某些学习上应该注意的细节。
回家自查一下，如果孩子在学习中出现以下问题，一定要尽快纠正。
咬住成绩名次不放松，初中生一定注意这7个学习细节
01 听课不爱记笔记人都有遗忘曲线，很多东西当时记下了，但是过后又忘了。
尤其像孩子在学校有太多东西要记忆，课堂听懂了，课下换了思路，再看到同样的知识点发现又不会了。
俗话讲“好记性不如烂笔头”，这并不是没有道理的。
课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识，帮助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要巩固的，这样在课后复习的时候也更有针对性。
02 学习没有规划，效率低下有规划才能更有效率，可是孩子往往没有主动规划的能力和想法，这就需要家长来帮助他。
成绩好的孩子，普遍知道自己什么时间该做什么事，他们的学习更有针对性。
学习计划跟其他计划一样，要成一个体系，最好包括平日计划、短期计划和长远计划三个部分。
在制定学习计划的时候，我们应该从长远计划开始考虑。
以孩子的升学目标或整个学年的目标为考量，比如小升初、中高、高考；稍微短点的可以以期中、期末考试的成绩提高多少，分数达到多少等为目标。
其次，把长远目标拆分成短期计划。
比如中考的目标是哪所学校，要去这个学校应该最终达到多少成绩，而每学期应该提高多少，一点点的去接近和实现这个分数。
有了这个短期计划，就要放在平日去执行了。
比如找到哪几科是弱项，哪些知识点是弱项，为了克服这些，要做哪些事去提高，从而分摊到每一天去完成。
咬住成绩名次不放松，初中生一定注意这7个学习细节
03 做题时习惯翻阅参考资料做数学，忘了公式看一眼笔记；写英语，忘了单词看一眼英语书……
总是要对着书上的知识点才能把题做出来，可是下次遇到同样的问题还是不会，不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。
正确的方法应该是，把该记的知识点记在脑子里，这样做起题来才会思路清晰。
当然了，一开始难免不能记住全部知识点，可以翻书，但要通过复习加深度知识点的记忆，逐渐做到“闭卷”答题。
时间久了，自然会有进步。
04 只顾埋头做题，不愿自主思考很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象，这就有点像“瞎猫撞上死耗子”，成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题，而遇到不会的就束手无策。
很多学科的考核都是对知识点的运用，只有彻底理解这些知识点，再去解题，才能巩固知识。
因此学习和答题时，要教会孩子去分析这个题是在考哪个知识点，每个题之间有什么联系和异同点。
学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到相同的问题才会顺畅。
思考得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成自己的知识体系。
当然，在学习之外，也要让孩子知道“思考”的重要性，让他成长为一个真正会独立自主思考的人。
咬住成绩名次不放松，初中生一定注意这7个学习细节
05 打草稿时太乱太潦草很多孩子在解题的时候，特别是理科类科目，明明草稿上是有思路的，可是返回头来正式做题的时候却混乱了。
就是因为他的草稿太乱，太随心所欲，没有形成很清晰的逻辑和思路。
其实，每个班都有不少学生有同样的问题，明明有思路，却因草稿太乱，最后自己把自己的思维弄混乱了。
所以，平时一定要培养孩子打草稿要条理清晰的习惯，这样会帮助他理顺自己的思路，在考场上做到准确无误，不丢冤枉的分数。
而且培养孩子做事有条理，对他成长以后也会有很大的帮助。
06 做事毛毛躁躁不认真不知您家孩子是否也曾因性格比较急躁，做事情图快，考场上看到自己似乎会的题，就急于下手，结果本来能做对的题目最后却没得分。
做题的时候要认真沉着，多看几遍题目，对关键信息进行圈画，尤其是综合类的大题。
细心地分析题目，逐条列出答案才会万无一失。
这是一个以小见大的问题，做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏。
所以要从小开始培养认真的好习惯，从做题开始培养，让孩子改掉急躁的毛病。
咬住成绩名次不放松，初中生一定注意这7个学习细节
07 草草改错不反思孩子都有偷懒的心理，做完题对完答案，对了就对了，错了就错了，很少进一步去分析答案是如何得出的。
建议家长们督促孩子准备一个纠错本，定时对错误进行深入分析，杜绝“一错再错”的情况。
▼ 准备纠错本，定期查阅
首先准备一个本子，遇到错题要记下来。
记下来不表示就大功告成了，而是要经常翻阅，别当成废纸放在一旁。
除去正常的练习题以外，可以根据纠错本增加复习题。
考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分很有帮助。
▼ 同学之间分享错题本，相互借鉴
鼓励孩子们相互传阅、分享自己的错题本，从别人的错误里吸取经验教训也是学习的一种途径。
▼ 对错题进行分类训练
孩子爱出错的地方，就是他学习的难点。
要从中总结规律，引导孩子分析总结，抓住重点，有针对性地复习和训练。
咬住成绩名次不放松，初中生一定注意这7个学习细节
以上这些学习中经常被忽略的学习细节，是影响大多数孩子成绩提升的主要问题所在。
希望各位家长能多留意、多观察自己的孩子，帮助孩子认清自己的实际情况。
有针对性地、劳逸结合地去解决问题，才是提升成绩的王道！
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