文盲是如何产生的(的认字率却还是被称为文盲)(1)

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你真的认识汉字吗?

有不少外国朋友在学习中文时,经常弄不清汉字的读音和意思。他们不理解为什么一个汉字却有着不同的读音和解释。比如“重”这个字,读音有“chóng”“zhòng”两个读音,而字义也不相同。当读“chóng”,意思有重复;重新;叠在一起;层等;当读为“zhòng”时,有着重量;分量;重要;不轻视的意思。而当它们混合在一起,根本分不清谁是谁,谁该读哪个读音。

不光是外国朋友,有时我们在用这些多音、多义字的时候,可能也只是知道它其中的一个意思,不知道剩下的意思。

像是前两天在网上流行的一句绕口令:“人要是行,干一行行一行,一行行行行行;要是不行,干一行不行一行,一行不行行行不行。”

看到这句绕口令,不知道你能用多长时间把这句话捋顺呢?如果超过2分钟还没有绕明白,如果对于汉字的一些意思根本不清楚,那真的要好好反思:我们真的认识、理解汉字吗?

有人会说,汉字是中国人的字,从小就学习认字、写字、说话,这些都离不开汉字,又怎么能说不认识汉字?

其实,认字和识字是有很大区别的。

丨认

“认”的意思是被动接受,有迟钝、不情愿的意味。比如,认错、认罪、认输、六亲不认。但是我们却从没听说过识错、识罪、识输的。

丨识

而“识”的意思则是知道。比如,知识、共识、常识。

因此,“认”指初级阶段,有面对困难的含义;“识”则是高级阶段,有增长智慧的含义。用简单的话概括就是简单为“认”,复杂为“识”;陌生为“认”,熟悉为“识”。

如今我们对汉字就处于“认”的阶段。我们只是用它看书、读报甚至写作,但并不“识”它,对于它的过去以及本来意义根本一无所知。就好像“隔壁老王”,虽然跟他住在一个小区,知道他的样貌,知道他的名字,知道他的工作地点,遇到他也会和他说话,但是对于他的其他一切,他的过去,他的经历,却什么都不知道。

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认字洗脑,识字醒脑

我们想要了解一个汉字,不仅要了解它今天的用法,还要了解它过去的用法;不仅要知道它的引申义,更要知道它的本来义。这样,我们对汉字才实现了从“认”到“识”的飞跃,才算得上是“认”“识”汉字。如果我们只知汉字的引申义,不知其本来义;只是“认”字而不“识”字,那又和不认识汉字的文盲有什么区别呢?

就如同“民”字,我们现在所认知的“民”,指代广大老百姓。如“人民”“公民”,都表示地位平等且具有相同的权利、责任和义务。但在最初,“民”的本义居然是把人的眼睛刺瞎,使他变为丧失人身自由,没有权利,低人一等的奴隶。

文盲是如何产生的(的认字率却还是被称为文盲)(2)

再举例说“国”字,祖国和国家这两个词的意思很相近,也因此经常被混淆。对于我们而言,祖国,就是从秦汉到唐宋明清,最后一直到中华人民共和国,这是祖国的一条历史主线。祖国地大物博,有勤劳的人民,也有传统文化,还有我们的基因,我们的血脉。而国家,则是指现有权利所划定的治理范围。从意思上可以看出,“祖国”不是“国家”。

文盲是如何产生的(的认字率却还是被称为文盲)(3)

由此,只有知道一个字的本义,懂得这个字的用法,掌握字里的乾坤和智慧,才算是识字。认字洗脑,识字醒脑,我们从字中才能明了做人的准则和为人处世的道理。

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读书何须破万卷,

你只需掌握《千字文》就够了

古往今来,解字的人,解字的书并不少有。古有秦朝李斯所著的《仓颉篇》,东汉许慎著的《说文解字》,南北朝时期周兴嗣编纂的《千字文》,明代的《正字通》等等。

如今,研究汉字的人和书逐渐多起来,但也仅仅是局限于自己的领域。讲解起来并没有那么透彻。

汉字作为信息的载体,记录是它的职责,传播是它天命。总要有人来继续传播它,让它延续下去。如今,有人把古时的《千字文》和如今对汉字的理解相结合,将《千字文》中的一千个汉字逐字讲解,从字的字根延展开来,讲述字的本义,造字的故事,和汉字的智慧。来供人们识字。

为什么选择《千字文》?因为《千字文》全文共二百五十句,一千个汉字,单字不重复,四字可成句,两组一韵,前后贯通,千字可成文,对仗工整,易诵易记,调理清晰,文采斐然。不仅是儿童启蒙读物,更是一部中国乃至世界教育史上问世最早、流传最久、影响最大的蒙学教材。所以《千字文》是最适合进行讲解的范本,也正因此,作家野夫才会有“平生不识千字文,纵是英雄也枉然”的感慨。

文盲是如何产生的(的认字率却还是被称为文盲)(4)

如何讲解?不同于其他说字书的串讲形式,按照《千字文》的顺序,从“天地玄黄,宇宙洪荒”开始,逐字讲解,围绕一个字的考据(科学)、义理(哲学)和辞章(哲学)三个重要角度来说字,讲透每个汉字的前世今生,着重体现出“一字一智慧,字里有乾坤”对生命的伟大影响。

“汉字是人们精神性的故乡,没有这个故乡,人走到哪里都止不住内心的惶惶。”如果你对汉字没有相当程度的体认和领悟,不知道汉字是一种“根文化”,你就不会有精神上的“文化自信”。即便有,也不能“心安理得”,更遑论“吾心安处是吾乡”。你知道汉字的历史,就会对它有感情、有敬畏。汉字就有了温度,有了浓度。你召唤它,它就给你灵感。给你创造的伟力。别人用一个字轻飘飘,你用一个字,有千钧一发之力。

“人生忧患识字始。我们要不要这个忧患?”

人生至乐亦识字始,我们当然要这个至乐。

文盲是如何产生的(的认字率却还是被称为文盲)(5)

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