人人心中都有一片「小森林」。
几年前，一部高分日本电影《小森林》让多少人大呼：“这就是我向往的生活”。
电影中女主角选择离开喧闹都市回到自己的家乡老宅，过上了日出而作、日落而息的田园生活。
小森林里的四季都很美，湿漉漉的夏日森林、秋日迎来丰收的喜悦、冬日悠长的皑皑白雪、春日时再次生机复苏。年复一年地生活，也会因为四季带给大自然的变化而充满喜悦。
大自然的确有着抚慰心灵的作用，教人生存之道、让人产生敬畏的力量。每当心情烦躁、生活加压时，与自然亲近，每一次都能觉得时间慢了下来，情绪也能变得平缓。
这也是我在带着孩子看《丛林里的四季》这本绘本时的感受。
对于现在的00后、10后孩子们而言，物质可谓是空前的丰富，童年时各种玩具、游戏充斥着日常生活，但是却缺乏了与大自然的亲密接触。
学习与大自然对话，用心观察、思考万物生灵，以及观照丛林之美，反思人类与自然的关系，对于孩子来说，是一堂成长的必修课。
而如何深入自然、认识千姿百态的植物、千奇百怪的动物，与它们展开有深度的对话，《丛林里的四季》给出了一种可借鉴的方式。
翻开绘本，跟随着小女孩奥蒂卡，开启一次深入从林的美妙旅程。观赏各种各样的飞鸟，记住它们的名字、习性，观看不同形状的树木，认识它们的枝叶、果实，眺望或灵动或优雅的小动物，了解它们的性情、特点.....
与其他自然科普绘本有所不同的是，《丛林里的四季》插图充满了艺术气息，生动细腻地描绘了丛林里一年四季的美景，色彩丰富和谐，画面效果令人难忘，给读者带来很棒的阅读体验。
用我们家七岁男孩子的话来说，就是感觉虽然单个的线条看上去有点乱，不是圆润的那种，但是放在一起却非常好看。
不仅仅是画面，连绘本的语言也充满了诗意的美：
秋，拾一粒种子，将它种在最美丽的地方；
冬，接住一片片雪花，与从天而降的白色精灵对话；
春，听万物和鸣，将希望耕耘在温暖的大地上；
夏，仰望夜空，梦想遥远的彼方。
除了用眼睛观察之外，书中还巧妙融入了瑜伽这一修身养性的方法。
这一安排起初让我觉得很突兀，没想到非常受孩子的喜爱。在开启丛林旅程之前，先做一些热身动作，他觉得很新颖，跟着做了起来。
书中还穿插了一些让孩子参与创作的部分。讲解了一趴之后，作者就会引导孩子发挥自己的想象力，然后把想象的结果画出来。
譬如，想象自己是一棵什么样的树木，是阔叶还是针叶？
想象自己是一朵什么样的花，有着怎样的颜色和形状？
想象自己是一颗种子，如何突破大地慢慢发芽长大？
想象自己是一只鸟，缓缓起飞、翱翔天际......
书中的奥蒂卡，如精灵一般，既可化身丛林中的动植物，又代表渴望去探险的小读者，引领我们设身处地地感受从林的神秘、深速与生机勃勃。
正如书里所说，大自然是所有生命的家园。这本灵动又充满诗意的书适合孩子，也适合每一个生活在钢筋水泥森林里的我们。
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