距离2022年上半年的教师资格证面试还有6天的时间，不知道各位小伙伴们准备得怎么样了。面试不同于笔试，它对临场发挥要求很高，讲课讲得怎么样决定着你最后的过不过。教资面试时做好这5点，一遍过不成问题。
讲课时吐字清晰，表达连贯
上台讲课时，你的语言表达一定是要连贯的，不要磕磕巴巴，而且吐字一定要清晰，有的同学讲话方言味很重，学生可能听不懂，这种情况面试想过就很悬了。建议大家一定要克服紧张，在写教案时呢，在脑子里就要把要讲的内容过一遍，想好内容之间要如何衔接。
讲课时语速要适中，要适当停顿一下
讲课时，语速也非常重要，试讲虽然是无生试讲，但也要当作下面有学生，如果语速过快，可能会影响学生的理解，而语速过慢，则有可能会超时。所以平时练习时一定要注意有意识地控制自己的语速。
同时，因为讲课前要准备教案，所以有不少同学就照着稿子背，这样会让考官觉得你是在背稿子，和真正讲课的感觉是不同的。这时就需要通过适当的停顿，以及语速语调的变化来让你的讲课更自然。就比如：在提问学生时，就要停顿一下，给学生留下思考空间，也方便给自己留点思考时间。
注意问题的分配
试讲时，肯定是要向学生提问的，在写教案的时候就要把这节课要问的问题想好，并预设好相应问题的答案。注意不要盯着一个人提问，也不要总是用同一句话点名学生提问，如总是重复：这个问题你来回答一下。要注意多样化一点，提问时要特别注意坐在教室后面和两边的学生，这样可以体现你对全体学生的关注。
过程性评价要多样
在试讲过程中，有向学生提问，那必然要对学生的回答进行评价和反馈。这一点在试讲中也是非常重要的。评价时，不要只用诸如“你回答的真好”、“回答正确”等语句来评价，千篇一律。可以用“你回答得真棒，都可以当班级小老师了”、“刚才他的回答，大家赞同吗”类似的话语来评价，体现评价的多样性。
注意外在的肢体表现
试讲时，一定要有肢体动作，在适当的地方做手势，要有眼神和面部表情的变化。比如：在向某位学生提问时，眼神要看向该学生的方向；请学生起来回答时，要伸开手掌，掌心朝上，不要用手指指着学生。这些外在的肢体表现，在平时练习时可以对着镜子去练习。
教资面试还有最后的6天时间，大家不要放松，一定要抓紧时间练习啊。
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