八年级物理课堂同步知识点与思维导图-
光的直线传播（人教版）
一、思维导图
二、知识点
■知识点一：光源
1.光源：能发光的物体叫光源。
2.光源的分类：
（1）自然光源：太阳、恒星、萤火虫等。
（2）人造光源：火把、电灯、蜡烛等。
■知识点二：光的直线传播
1.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。
2.光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。
【微点拨】
（1）光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具，它是一个理想模型，而不是真实存在的。
（2）人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。
二、真题再现
考向一：光现象类型的判断（光的直线传播）
1.（2021·云南）如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）。
A．
筷子“折断” B．
水面倒影
C．
日晷上的影子 D．
雨后彩虹
【答案】C。
【解析】A、筷子“折断”属于光的折射，故A不符合题意；
B、水中倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意；
C、日晷上的影子是由于光的直线传播，故C符合题意；
D、雨后彩虹像，是光的折射形成的，故D不符合题意；故选：C。
2.（2020·江苏泰州）下列现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）。
A. 水中倒影；B. 小孔成像；C. 雨后彩虹；D. 海市蜃楼
【答案】B。
【解析】A．水中倒影，是平面镜成像，属于光的反射，不符合题意；
B．小孔成像是由于光的直线传播形成的，符合题意；
C．雨后彩虹是光的折射现象，不符合题意；
D．海市蜃楼是由于光的折射形成的，不符合题意。故选B。
考向二：小孔成像
1.（2021·内江）2000多年前，《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验，小孔成像是下列哪种光现象形成的（ ）。
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
【答案】A。
【解析】小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．（2020•淄博）“金边日食”是壮观的天文现象，小明用自制小孔观看日食，下列说法正确的是（ ）。
A．日食现象可用光的直线传播解释
B．用小孔成像原理观看日食利用了光的折射
C．日食通过小孔成正立、缩小的实像
D．日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关
【答案】A。
【解析】A、日食现象是由于光的直线传播形成的，故可用光的直线传播解释，故A正确；
B、小孔成像是光的直线传播形成的，故B错误；
C、日食通过小孔成倒立、缩小的实像，故C错误；
D、日食通过小孔所成的像与小孔的形状无关，故D错误。故选：A。
考向三：光的直线传播的应用
1.（2021·青海）2021年5月26日，我国部分地区第一次也是今年唯一能看到“超级红月”和“月全食”这一天文景象。下列关于“月全食”的说法正确的是（ ）。
A. 月球挡住太阳光形成的；
B. 地球挡住太阳光形成的；
C. 月球表面反射太阳光形成的；
D. 太阳光经大气层折射后形成的
【答案】B。
【解析】当太阳、地球、月球在同一直线上，地球位于太阳和月球之间时，太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住，太阳光照不到地球上，在地球上完全看不到月球的现象叫“月全食”。故ACD错误，只有B正确。
2.（2021·湖州）如图是月偏食的示意图，月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（ ）。
A. 太阳光的直线传播；B. 地球是球形的；C. 月球是球形的；D. 地球是不透明的
【答案】C。
【解析】图中的月食的轮廓，是由于太阳、地球、月亮位于同一直线上，地球位于太阳与月球之间时，不透明的圆形地球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到完整月球时，便形成的月偏食。
所以圆弧的形成与A太阳光的直线传播；B地球是球形的；D地球是不透明的；三者有关，而与C月球是球形的，无关。故C正确，ABD错误。故选：C。
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