八年级物理课堂同步知识点与思维导图-

光的直线传播(人教版)

一、思维导图

教科版八上物理光现象教学(八年级物理课堂同步知识点与思维导图-光的直线传播)(1)

二、知识点

■知识点一:光源

1.光源:能发光的物体叫光源。

2.光源的分类:

(1)自然光源:太阳、恒星、萤火虫等。

(2)人造光源:火把、电灯、蜡烛等。

■知识点二:光的直线传播

1.光在同一种均匀的介质中沿直线传播。

2.光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。

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【微点拨】

(1)光线是人们为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。

(2)人眼能看到东西是由于光进入人的眼睛。

二、真题再现

考向一:光现象类型的判断(光的直线传播)

1.(2021·云南)如图所示的光现象中,由于光的直线传播形成的是(  )。

A.

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筷子“折断” B.

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水面倒影

C.

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日晷上的影子 D.

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雨后彩虹

【答案】C。

【解析】A、筷子“折断”属于光的折射,故A不符合题意;

B、水中倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的,故B不符合题意;

C、日晷上的影子是由于光的直线传播,故C符合题意;

D、雨后彩虹像,是光的折射形成的,故D不符合题意;故选:C。

2.(2020·江苏泰州)下列现象中,由于光的直线传播形成的是(  )。

A. 水中倒影;B. 小孔成像;C. 雨后彩虹;D. 海市蜃楼

【答案】B。

【解析】A.水中倒影,是平面镜成像,属于光的反射,不符合题意;

B.小孔成像是由于光的直线传播形成的,符合题意;

C.雨后彩虹是光的折射现象,不符合题意;

D.海市蜃楼是由于光的折射形成的,不符合题意。故选B。

考向二:小孔成像

1.(2021·内江)2000多年前,《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验,小孔成像是下列哪种光现象形成的(  )。

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A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

【答案】A。

【解析】小孔成像是由于光的直线传播形成的倒立的实像,故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

2.(2020•淄博)“金边日食”是壮观的天文现象,小明用自制小孔观看日食,下列说法正确的是(  )。

A.日食现象可用光的直线传播解释

B.用小孔成像原理观看日食利用了光的折射

C.日食通过小孔成正立、缩小的实像

D.日食通过小孔所成的像与小孔的形状有关

【答案】A。

【解析】A、日食现象是由于光的直线传播形成的,故可用光的直线传播解释,故A正确;

B、小孔成像是光的直线传播形成的,故B错误;

C、日食通过小孔成倒立、缩小的实像,故C错误;

D、日食通过小孔所成的像与小孔的形状无关,故D错误。故选:A。

考向三:光的直线传播的应用

1.(2021·青海)2021年5月26日,我国部分地区第一次也是今年唯一能看到“超级红月”和“月全食”这一天文景象。下列关于“月全食”的说法正确的是(  )。

A. 月球挡住太阳光形成的;

B. 地球挡住太阳光形成的;

C. 月球表面反射太阳光形成的;

D. 太阳光经大气层折射后形成的

【答案】B。

【解析】当太阳、地球、月球在同一直线上,地球位于太阳和月球之间时,太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住,太阳光照不到地球上,在地球上完全看不到月球的现象叫“月全食”。故ACD错误,只有B正确。

2.(2021·湖州)如图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是( )。

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A. 太阳光的直线传播;B. 地球是球形的;C. 月球是球形的;D. 地球是不透明的

【答案】C。

【解析】图中的月食的轮廓,是由于太阳、地球、月亮位于同一直线上,地球位于太阳与月球之间时,不透明的圆形地球挡住了沿直线传播的太阳光,在地球上看不到完整月球时,便形成的月偏食。

所以圆弧的形成与A太阳光的直线传播;B地球是球形的;D地球是不透明的;三者有关,而与C月球是球形的,无关。故C正确,ABD错误。故选:C。

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