#创作挑战赛#
记得看过一个妈妈教孩子写作文的小故事，感触很深。
老师给孩子布置了一篇作文，是写关于大自然的风景。孩子抓耳挠腮地写不出来，于是对妈妈说能不能在作文书上抄一篇。
妈妈摇了摇头，对孩子说：“作文书上的作文是别人的劳动成果，不能抄，况且每个人眼里的大自然是不一样的。”
可是怎么样才能让孩子写出自己心目中的大自然呢？妈妈有一个好办法。
妈妈带着孩子走出了家门，到公园里去寻找大自然的特点。妈妈让孩子闭上眼睛听大自然的声音，用鼻子去感受各色的花香，用手去触摸小花小草小树，用眼睛去观察小动物们的活动、植物的颜色变化等等。
通过孩子的亲身感受，孩子写出了自己所感受到的大自然的特点，写出了自己心目中的大自然。
“风从我的耳边吹过，柔柔的，暖暖的，好像一只小手在抚摸着我的脸。我听到了小鸟们叽叽喳喳的叫声，好像在讨论什么大事情、、、、、、花儿都争先恐后地张开了笑脸，淡淡的花香引来了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞、、、、、、”
这个妈妈所运用的就是“五感写作法”。
什么是五感写作法呢？
五感写作法是一种通过描述听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感受来写作文的方法。
以写景作文为例，视觉让我们看到了眼前景物的特点、变化，如火红的花朵，蔚蓝的天空，洁白的云朵等；听觉帮助我们捕捉到大自然的各种声音：鸟鸣、虫叫、雨声、风声、溪流声等；嗅觉让我们感受到每个季节不一样的味道：春天的清爽、夏天的炎热、秋天的果香、冬天的冷冽等、、、、、、
孩子在写作文的时候，合理地运用五感，并且把这些感受通过适当的语言表达出来，就能够让作文生动形象，有吸引力。
但是很多孩子的作文最大的问题就是枯燥没有内容，这就是因为孩子不会正确地运用五感写作法，不知道该怎么运用五感写作法。所以孩子的作文总是得不了高分，这也是让很多家长都头疼的问题。
在这里给爸爸妈妈们推荐一套适合小学生的《五感写作法》作文书，帮助孩子理清楚五感写作法的要点，提升孩子运用五感写作法的能力，通过一个个经典作文片段的讲解分析，让孩子掌握五感写作法，从而轻松写出好作文。
对于孩子不知道该怎么运用五感写作法这个问题，在这本书里有很好的解决办法。那就是运用思维导图的形式，把五种感官列出来，先分类，找到每一种感官所感受到的事物。然后再针对每一种感官的感受，展开合理的想象和描述，从而丰富孩子的作文内容，提升作文的生动性。
为了让孩子们更好地理解和运用五感写作法，书里针对作文里的片段进行了细化的分析，就像下图中的蓝色划线部分一样，这样的分析，能够让孩子更好的理解、体会，从而掌握五感写作法。
一个简单的下雨的场景，通过运用五感写作法，让我们眼前仿佛就出现了这样下雨的画面，一切的事物离我们都很近。让读者身临其境的感受就是五感写作法最大的妙处。
小学的作文主题一般分为四类：写人、写景、写物、写事。如何让孩子运用五感写作法把这四大主题的作文写好呢？是不是每一个主题只能用一种主观感受来写呢？
当然不是了。我们从书的目录里可以看到就只是一个简单的写人篇，就可以运用视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉。具体怎么运用，这就需要孩子们细心的观察，找到某一个人物独特的地方，用自己的五感去全面感受，从而给大家展现出一个与众不同的人物形象。
五感写作法，是小学生写作必须具备的一项能力，也是孩子写好作文的基础。想要让孩子的作文从枯燥无物到妙笔生花，五感写作法必不可少哦。
想要让孩子写好作文，想要让孩子学好语文，一定要重视培养孩子的写作能力哦。
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