绕口令是一种锻炼口头表达能力和反应能力的方式,经常练习能使宝宝口齿清晰,反应灵敏,特别适用于学说话阶段的孩子。

不过教孩子练习绕口令不是一件简单的事情,以下几个方面父母需要注意:

1、准

绕口令作为一种有趣的语言游戏,同时也是一项复杂的语言活动。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色,稍一失误,便会出现差错,因此在陪孩子练习绕口令时,首先要求父母的示范音准确。

说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性,舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全,很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。为此,家长可在口腔技巧训练的基础上,根据孩子的实际,对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行分类练习,努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性。

幼儿学习绕口令时掌握语言的特点(宝宝常说绕口令)(1)

2、慢

学的时候要一步步来,不能操之过急。对孩子来说,学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维,只要孩子说得流利、清晰,能够让人听懂且语速渐快即可。

单方面求快,不仅会使孩子只求语速快,而不讲究清楚,说出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且会增加孩子的心理压力,使得他们从心底畏惧绕口令这个事物,学得不开心,那样就背离练习的初衷了。

初教孩子学说绕口令时,一定要慢一些,让孩子把每一个字音都念得准确无误,把每一句话都说得清楚连贯,然后再逐渐加快。为了更好地做到这一点,家长不妨采取分解的办法教孩子读出节奏感。

3、勤

勤,就是勤于练习,坚持不懈。教孩子学说绕口令可以在以下两个环节上多下功夫。

纠错对练,矫正发音。让孩子长时间独自说练,可能会使他们感到有些枯燥,家长与孩子一起练习,通过相互纠错的方式,使孩子的吐字发音更为准确清楚,也会激发孩子的兴趣。

公开演练,增强信心。孩子练到一定程度时,特别期望得到他人赞许。家长可鼓励孩子在众人面前大胆表演,这样容易激起孩子的好胜心,锻炼他们的胆量,也会使他们增强自信心,学说绕口令更会精益求精。

幼儿学习绕口令时掌握语言的特点(宝宝常说绕口令)(2)

下面这些儿童常玩的绕口令,爸爸妈妈不妨码起来,经常带着孩子练一练,小家伙口齿伶俐,更聪明哦。

1、捉兔

一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑了兔。打翻醋,醋湿布。

2、白石塔

白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。

3、藤萝花和喇叭花

华华园里有一株藤萝花,佳佳园里有一株喇叭花。佳佳的喇叭花,绕住了华华的藤萝花,华华的藤萝花,缠住了佳佳的喇叭花。也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花,还是喇叭花先缠住了藤萝花。

4、嘴和腿

嘴说腿,腿说嘴,嘴说腿爱跑腿,腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿,光动腿不动嘴,不如不长腿和嘴。

5、蒜拌面

蒜拌面,面拌蒜,吃蒜拌面算蒜瓣;面拌蒜,蒜拌面,算吃蒜瓣面拌蒜。

6、一场空

抬头看,满天星,低头看,一道坑。坑里看,栽满葱,葱上看,冻着冰。屋里看,点着灯,墙上看,钉的钉。钉上看,挂的弓,弓上看,卧的鹰。寒冬天,刮大风,刮散了,满天星。

幼儿学习绕口令时掌握语言的特点(宝宝常说绕口令)(3)

7、狗

南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;

他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。

不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;

还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

8、铜勺铁勺舀油

铜勺舀热油,铁勺舀凉油。铜勺舀了热油舀凉油,铁勺舀了凉油舀热油。一勺热油一勺凉油,热油凉油都是油。

9、墙上一根钉

墙上一根钉,钉上挂条绳,绳下吊个瓶,瓶下放盏灯。掉下墙上钉,脱掉钉上绳。滑落绳下瓶,打碎瓶下灯。

瓶打灯,灯打瓶,瓶说灯,灯骂绳,瓶说绳,绳说钉,丁丁当当,乒乓乓乓。

10、棚和瓶

洪家地下有个棚,冯家房上有个瓶。冯洪两家猫打架,弄倒了洪家的棚,打碎了冯家的瓶。

冯家要赔洪家的棚,洪家要赔冯家的瓶。不知冯家要赔洪家的棚,还是洪家要赔冯家的瓶。

幼儿学习绕口令时掌握语言的特点(宝宝常说绕口令)(4)

11、斗放豆

黑豆放在黑斗里,黑斗里面放黑豆。黑豆放黑斗,黑斗放黑豆。不知到底是黑豆放黑斗,还是黑斗放黑豆?

12、蜂和蜜

蜜蜂酿蜂蜜,蜂蜜养蜜蜂。蜜养蜜蜂蜂酿蜜,蜂酿蜂蜜蜜养蜂。

13、玻璃杯和白开水

玻璃杯倒进白开水,白开水倒进玻璃杯。玻璃杯倒进白开水就成了装白开水的玻璃杯。

装白开水的玻璃杯倒进白开水,白开水倒进装白开水的玻璃杯。

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