儿童英语学习第三阶段大约在7-10岁，在完成入门阶段后，孩子基本有了3000左右的听力词汇和少量的阅读词汇，可以阅读底低阶段的分级读物，开始了全面的英语学习。
全面学习阶段从以下两个方面拓展：
1、开始一套系统教材的学习，包括语法、精读、拼写和写作几个方面的拓展。
这一阶段孩子已开始小学学习，学校也有了拼写的要求。我们可以选择一套完整教材进行持续的学习，正式开始读写的历程。首先，跟着教材开始接触简单语法，因为有前期的大量句子的输入，语法的学习更像是一个总结和归纳，让孩子对英语有个结构性的认识，为后期阅读长难句和写作打下基础。这期间的学习也是一种精读的学习，也就是一句句朗读，并学习词汇、练习拼写、学习句子语法、做阅读理解，孩子的英语水平能够得到快速提升。后面，可以开始给孩子尝试写下小日记，几句话就可以，不要造成负担。
2、泛听、泛读的持续输入。
继续泛听的训练，可以看些难度大些的动画片，也可以开始裸听些章节小说。比如《神奇树屋》等有趣的小说。
继续加大分级读物的阅读量，后期加入章节书。目前的英文分级读物有很多种选择，原版有牛津阅读树、海尼曼、斯伯恩图书馆系列、RAZ系列等。下面我推荐些国内引进的分级读物：体验英语少儿阅读文库、国家地理儿童百科、典范英语（牛津阅读树）、培生儿童英语分级阅读等，国内引进的版本更容易买到，也很适合孩子阅读。
通常读到分级读物后面几级时，孩子的阅读能力已经很强了，这时可以阅读知识性较强的桥梁书了。比如Magic Tree House 神奇树屋系列，My Weird School 疯狂学校系列、BoxcarChildren 棚车少年、Geronimo Stilton 老鼠记者等等，都是很不错的章节书。
在泛听、泛读时要注意泛听的书要比泛读的书程度要高些，听力发展越好越能帮助孩子提高阅读能力。还可以在孩子英语能力增强后，加入听英文小说，看一些科普教学片和社科书籍。
全面学习阶段是孩子英语能力质的飞跃阶段，随着孩子的长大，学习的宽度和深度都在增大，听说读写的全面学习帮助孩子真正掌握了英语这一语言工具。
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