九年级上册的科学第四章是生物部分，主要学习了人体非常重要的三大系统——消化系统、循环系统、泌尿系统，及多系统的综合。重点是理解体内物质的运输、能量的获得及体内物质的动态平衡，对人体是一个稳定、协调、统一的整体应有更深层次地认识。
至此，人体的生命科学大部分已经学完，还有一部分是九下科学会学习的遗传和免疫。可能部分学校也会选择在本学期结束之前，完成九下生物部分的学习，为来年的一轮、二轮复习争取更充足的时间。
马上要期末了，这次考试对我们每一位同学来说都非常重要。那么科学中生物这部分内容我们应该如何备考？今天，小新老师邀请来了优秀生物教师徐殿宏，给各位同学带来九上期末生物知识点预测和高频考点总结，一定要看完哦~
接下来我们结合生物本身的学科特点，总结以下几件你应该做到的事情：
一 熟记知识点
大家都知道生物是理科中最“文科”的一门科目了，有大量的知识点需要我们识记或是理解记忆。那么我们就要在考前熟记所有的这些知识点，考试的时候才能自由准确地从大脑中提取出信息。但是这个时候如果知识点都是杂乱的点，我们记忆起来就会很困难且容易遗忘。
所以同学们要把知识点串成网络进行记忆，思维导图就是一个很好的工具。大家可以准备一张白纸，不翻书把生物部分的知识点用思维导图画下来。如下图：
二 回归课本
大家都知道生物的考试中有很多的实验。其实很多实验都是来自于课本的【活动】、【思考与讨论】、【实验】、【阅读】等。比如“观察小鱼尾鳍”的实验就是一个很典型的案例。
浙教版科学教材第四章3.2
（2019黄岩区九上期末）
所以在复习的时候一定要回归到课本，吃透课本，联系实际，重视主要内容，也不忽视小字部分和一些图表及选学内容，因为这些内容有助于加深对主要内容的理解及拓宽知识面。
三 规范答题
在这一点上很多同学或家长可能都非常有感触。“写了一大段，却一分都没有”，“每次总是答不到点上”，这些都是在考完试和学生或家长沟通的过程中经常会听到的话语。
像实验探究题或说理题，这些题目阅卷老师在批改的时候是寻找关键词给分的。如果你的作答不规范，就很容易被扣分。
所以同学们在做往年各区期末真题或自己平时刷题时，遇到实验探究题或说理题的时候，完成后一定要去研究所给的标准答案，去对照标准答案，找出你与标准答案的不同之处，总结自己缺少的关键点，下次做题的时候就刻意训练自己进行模仿。
谈了科学的学习方法，接下来让我们一起看一下生物的高频考点有哪些。
分析近年台州主要县、区的九上期末考试卷，总分200分，物理一般占比在30%左右。试卷难度中等，难点主要集中在酶的实验探究题、多系统综合和生物实验等。
高频考点如下表所示，要注意酶的实验探究题历年考卷中频繁出现，分值占比较大，务必掌握！
比如下面这道2019黄岩区酶的探究实验，乍一看与酶没有关系，但其实与我们唾液淀粉酶的探究实验步骤如出一辙。
（2019黄岩区九上期末）
（2019三门九上期末）
酶实验探究题的解题关键点是学生必须清楚步骤逻辑顺序：即底物与酶见面之前一定要设定好你要探究的条件，这样实验才能成功。具体步骤如下图：
以上就是跟同学们分享的关于生物期末复习的一些内容。最后祝同学们都能在生物部分的复习中取得效果，考出好成绩！
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