公孙龙作为中国战国时期名家的代表人物,写过一篇非常有名的大作——白马非马论。这篇文章成为形而上学的哲学思想代表之作。黑格尔说过,存在即是合理的。作为入选大学教案的一篇文章。究竟它想向我们传递什么样的思考。我们来看看这个哲学命题。

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(1)

任何有影响力的文章,都是把握了时代的脉搏,白马非马论就是在战国这个时期提出来的,当时天下有识之士认为:天子之职莫大于礼,礼莫大名,名莫大于分。战国时期天下礼崩乐坏,诸子百家纷纷建言献策,提出自己的治世良方。公孙龙提出白马非马的命题也正因此,所以这是一个顺应当时时代发展而出的一个关于“正名”的话题,纵然以今天的眼光看来,他有一些经不起推敲的地方,但是在当时也可谓之是救世的一剂药方。我们来看看公孙龙这篇我认为是自问自答的大作。

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(2)

“白马非马,可乎?”曰:“可。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(3)

曰:“何哉?”曰:“马者,所以命形也。白者,所以命色也。命色者,非命形也,故曰白马非马。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(4)

曰:“求马,黄、黑马皆可致。求白马,黄、黑马不可致。使白马乃马也,是所求一也,所求一者,白者不异马也。所求不异,如黄、黑马有可有不可,何也?可与不可其相非明。故黄、黑马一也,而可以应有马,而不可以应有白马,是白马之非马审矣。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(5)

曰:“以马之有色为非马,天下非有无色之马也。天下无马,可乎?”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(6)

曰:“马固有色,故有白马。使马无色,有马如已耳,安取白马?故白者非马也。白马者,马与白也;马与白马也,故曰:白马非马也。

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(7)

曰:“马未与白为马,白未与马为白。合马与白,复名白马,是相与以不相与为名,未可。故曰:白马非马,未可。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(8)

曰:“以有白马为有马,谓有白马为有黄马,可乎?”曰:“未可。”曰:“以有马为异有黄马,是异黄马于马也。异黄马于马,是以黄马为非马。以黄马为非马,而以白马为有马;此飞者入池,而棺椁异处;此天下之悖言乱辞也。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(9)

曰:“有白马,不可谓无马者,离白之谓也。是离者有白马不可谓有马也。故所以为有马者,独以马为有马耳,非有白马为有马。故其为有马也,不可以谓马马也。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(10)

曰:“白者不定所白,忘之而可也。白马者,言定所白也。定所白者,非白也。马者无去取于色,故黄、黑皆所以应。白马者,有去取于色,黄、黑马皆所以色去,故唯白马独可以应耳。无去者非有去也。故曰:白马非马。”

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(11)


看完这整篇绕口之词,这不就暗讽当时君主的选材观吗?千里马并非以白色还是黑色作为选用的标准。人才也不能以儒家子弟或是法家子家作为判断的标准。任何事情应当透过表象,直指本质,君主当以正名为要务。不然天下学士不知大旨,专务细末,如果名称和实际相离,天下就会大乱。

如何评价白马非马学说(白马非马不是诡辩)(12)

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