长江日报大武汉客户端6月16日讯（记者郭丽霞 通讯员李莎）中国有句歇后语叫“青蛙上树——痴心妄想”。6月15日，在青山区钢城十小的科学制作课上，五年级的孩子们却脑洞大开，想方设法让“青蛙上树”变成了现实。
在这堂有趣的课上，黄红云老师带领孩子们用纸制作了五颜六色的小青蛙。她问大家：“你们谁能够开动脑筋，利用科学知识让小青蛙上树？”
小学生动手制作“青蛙”。（通讯员李莎供图）
同学们纷纷讨论并实践起来：“利用压力相关知识，好像不能完成任务。”“用橡皮筋的弹力，容易射出树干，也不行。”
小学生发挥脑洞。（通讯员李莎供图）
501班学生徐宏轩突然想到利用摩擦力的原理完成任务，同学们茅塞顿开，赶紧开始动手实验。
孩子们来到室外的大树旁，他们用绳子穿过青蛙的腹部，通过摩擦绳子使青蛙向上爬行：“成功了！原来利用摩擦力真的可以让青蛙上树！”
小学生做科学实验让“青蛙上树”。（通讯员李莎供图）
黄红云老师告诉孩子们：“摩擦力就像我们学习中的困难，虽然它减缓了我们前进的速度，但只要我们坚持朝着目标努力，就一定可以获得成功。”
据了解，钢城十小为落实“双减”政策，围绕减负增效，开展了1 X兴趣教学深度实践，以兴趣教育引导孩子基于兴趣，发展兴趣，为学生自主发展和终身幸福奠基。
小学生做科学实验让“青蛙上树”。（通讯员李莎供图）
【编辑：郑晓晓】
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