根据这些年的切身体验和认真观察，感觉各个家庭的孩子从上小学之后开始，孩子的学习压力过于大、家庭人员的精力被牵扯得过于多，年轻的父母忙于上班挣钱养儿育女——压力山大根本没有时间照看孩子，只好由退休的祖辈老人担负起照看隔辈孩子的义务，年轻父母只有祈祷老人健康长寿、家人无病无灾，退休老人变成了“保姆、义工、取款机”一个家庭的一个孩子，从上小学到读大学，牵扯到了一个家庭“祖祖辈辈”多个人的精力和财力所以，现在多数年轻育龄父母不是不愿意生二胎为“老龄化”排忧解难，而是面临诸多压力而顾虑重重，不敢再多生孩子因此，为了降低上述诸多压力给诸多家庭带来的诸多困扰，学制改革应该被重视起来，今天小编就来聊一聊关于学制改革了小学几年中学几年?接下来我们就一起去研究一下吧!
学制改革了小学几年中学几年
根据这些年的切身体验和认真观察，感觉各个家庭的孩子从上小学之后开始，孩子的学习压力过于大、家庭人员的精力被牵扯得过于多，年轻的父母忙于上班挣钱养儿育女——压力山大！根本没有时间照看孩子，只好由退休的祖辈老人担负起照看隔辈孩子的义务，年轻父母只有祈祷老人健康长寿、家人无病无灾，退休老人变成了“保姆、义工、取款机”。一个家庭的一个孩子，从上小学到读大学，牵扯到了一个家庭“祖祖辈辈”多个人的精力和财力。所以，现在多数年轻育龄父母不是不愿意生二胎为“老龄化”排忧解难，而是面临诸多压力而顾虑重重，不敢再多生孩子！因此，为了降低上述诸多压力给诸多家庭带来的诸多困扰，学制改革应该被重视起来。
一是应该缩短孩子在校上学年限，避免资源浪费。将现行的学制改革实行为：小学4年(1-4年级) 、中学4年（1-4年级，不分初高中）、大学4年（1-4年级，不分本专科），合计在校上学时间为12年，这样孩子从6岁上学到大学毕业正好18周岁成年，开始步入社会。从小学到大学12年学期足够学会所有课程，有深造需要的可以考入研究生院继续学习，这样即不浪费孩子们的青春年华和国家及家庭的精力财力物力，也可以充分有效的利用一切资源，同时缓解老龄化带来的社会压力。
二是应该取消中考升学考试程序，从小学到中学实行8年制义务教育。将现行的初中和高中阶段统称为“中学”，缩短中学在校年限，避免初中升高中的无用功复习考试时间和精力财力物力浪费，集中精力学好“中学”课程，为升大学做好准备。同时，可以避免过早地在孩子幼小的心灵里面就造成“高中”和“职高”的“等级”差心理阴影，可以避免给家长所承受的“希望值”恐惧负担所造成的心理压力打击，可以避免中考腐败土壤产生的可能。
三是应该降低高考外语分值比例，避免无用功学习时间。现行的高考外语分值所占比例过于高，因为学生学习外语主要靠“死记硬背”，牵扯学生的无用功学习精力过于大，与我国的实际应用状况缺乏“相辅相成”，严重影响学生对其他必要学科的学习精力。因此，建议把外语列为“辅考”，或者列入到“语文”考试题目中的10%以内。对一些有意愿报考外语学院的学生，可以额外加考外语试卷。
四是应该统一实行大学教育，取消本科和专科之分。缩短学生在校学习年限的同时，取消大学本科和专科之分，统称为“大学”，“大学”可分为"普通大学"和“职业大学”，学费由国家统一定价，避免“因学致穷”。同时，随着国力的增强，逐步将大学4年纳入义务教育体系，实行小学到大学的12年制社会主义义务教育福利体系。
2022年6月25日
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