1、我们该如何帮助听障人士？首先要有一个无声环境的想象，增加关注听障人士的切身感受，有时间可以塞上耳机（不许放音乐）或塞一点绵纸，来体会听障朋友的生活状态，设身处地的为他们着想，很多事情就有了答案，今天小编就来聊一聊关于手语的运用方法?接下来我们就一起去研究一下吧!
手语的运用方法
1、我们该如何帮助听障人士？
首先要有一个无声环境的想象，增加关注听障人士的切身感受，有时间可以塞上耳机（不许放音乐）或塞一点绵纸，来体会听障朋友的生活状态，设身处地的为他们着想，很多事情就有了答案。
2、手语是全世界通用的吗？
各地有各地的手语，和口语一样，有美国手语、英国手语，有中国手语、有广东手语。
3、失去听觉会很痛苦吗？
没有听觉，其它感觉就会加强，就会大大代偿。美国听障演员布莱格说：我们因失听而蒙受视觉语言的恩赐，给了我们一个丰富的视觉沟通方法，给予我们多彩多姿的想象。
4、听障人士如何欣赏手语歌？
听障人士听不到声音，不能完全欣赏声音的美，只能欣赏它传送的视觉效果，如动作的优美和流畅，一个听障人士看表演良好的手语歌，不只找寻它传送上的美，也在欣赏演员的表情和身体动作，类似于我们欣赏诗歌一样，一样会有声音的意境享受。
5、如何编排手语呢？
歌词翻译时一般为直译，但手语词汇只有汉字词汇的30%左右，手语不能充分表达所有汉字的意义，如果歌词中有的字词没有相应手语表达，可以用同义词来意译，或用形象动作表达，许多助词通常可以省略，比如“的”、“了”、“啊”、“啦”，有时歌词中汉字多而手语表达简单时，也可以延长手语动作时间或表达虚词动作。
6、如何选择歌曲来编手语歌？
手语动作不要太快，可以选择节奏慢些、词义表达优美的歌曲，让表演者和观看者都能感受到手语是一个简单、优美的视觉语言，引起大家学习手语的兴趣，以便自然的——达到关注听障人士、进一步帮助听障人士的目的。当然，对于手语歌赛和富含舞蹈细胞的朋友来说，就可以选择一些节奏较快的歌，比如小虎队的《爱》等等。
7、如何增加手语表达的味道？
如果对手语有兴趣，可以多学几首歌、多看一些手语表演，多参加一些手语交流，这样更是会逐渐增加手语表达的感觉和味道。当然，成年人学习一种语言比小孩难度大，语言天分好的人会快些。但一般人周围没有聋友，没有学习手语的环境，而学习手语歌可以借助娱乐的方式掌握很多手语词汇，而且一旦唱熟了以后动作记忆很难忘掉。
8、地方手语之间的差异大吗？
每一种语言都有地域差异，手语也一样，有普通话，地方话，差异很大，特别是手语，由于很多聋友从小没有条件上聋校，所以，有些手语动作只是在一个聋友圈子里使用，甚至只在一个家庭中使用，手势的差异就像各地口音差异一样，都不是错误。
9、为什么要推广“普通话”即中国手语？
语言闭塞会减少交流、延缓进步，作为手语中的普通话，“中国手语”为聋友扩大交往、事业发展提供了一个重要工具，聋校的普通教材比例也越来越大，只要经过特殊教育学习，聋友可以通过书面语言（包括英语），随时掌握世界先进技术。
10、如果歌词中没有对应的手语怎么办？
汉语有上千年的发展历史，常有字词就有一、二万，中国手语只有几十年历史，五千五百多字，所以，很多汉语字词无法表达，特别是抽象的意境表达，这时候，我们可以借助地方手语或形象的肢体动作来弥补。
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