专家简介：杨峰，华西医科大学口腔医学系硕士，香港大学言语听觉科学系博士，香港大学沟通障碍研究中心博士后，深圳市海外留学归国高层次人才原深圳市儿童医院言语治疗科主任，现就职于深圳市第二人民医院口腔科语言障碍专科门诊，主要从事儿童及成人语言相关障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，承担国家、省部级和市级科研项目多项，发表SCI及核心期刊论文40余篇，参编专著5部擅长：儿童及成人语言障碍，包括儿童语言发育迟缓，语音障碍（口齿不清），口吃（结巴），腭裂术后语音障碍，听力损伤语言障碍，读写障碍和学习困难，孤独症、智力障碍及脑瘫所致语言障碍，以及成人口吃和嗓音障碍，今天小编就来聊一聊关于孩子的语言障碍怎么治?接下来我们就一起去研究一下吧!
孩子的语言障碍怎么治
专家简介：杨峰，华西医科大学口腔医学系硕士，香港大学言语听觉科学系博士，香港大学沟通障碍研究中心博士后，深圳市海外留学归国高层次人才。原深圳市儿童医院言语治疗科主任，现就职于深圳市第二人民医院口腔科语言障碍专科门诊，主要从事儿童及成人语言相关障碍的临床诊治、基础科研和专业教学工作，承担国家、省部级和市级科研项目多项，发表SCI及核心期刊论文40余篇，参编专著5部。擅长：儿童及成人语言障碍，包括儿童语言发育迟缓，语音障碍（口齿不清），口吃（结巴），腭裂术后语音障碍，听力损伤语言障碍，读写障碍和学习困难，孤独症、智力障碍及脑瘫所致语言障碍，以及成人口吃和嗓音障碍。
孩子说话说不清楚就一定是语言障碍吗？对某个词语说不准确一定需要治疗吗？其实不一定。对于语言障碍的评估，一定要做到一个字——“全”。
评估一个孩子是否有语言障碍，需要从孩子的沟通能力、语前能力、构音能力、语言能力、思维能力、心智能力、社交能力等多方面来综合判断。
医生需要根据家长的主诉，区分孩子的具体情况，再结合其他检查，才能综合判断孩子是否是语言障碍，以及是什么原因造成的语言障碍，应该怎么治疗。
孩子出现语言障碍主要分为内因和外因。
内因即先天性的原因，如：
听觉器官异常，听不到声音便无法接受语言刺激，很难达成高度的语言发展；
大脑发育异常，如脑瘫，常伴有语言和智能障碍；
构音器官异常，包括肺、喉、面部、口部肌肉，硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，可能会造成语言的发育障碍。
此外，智力发育迟缓、自闭症等，也会有语言发育迟缓的现象。
外因即后天原因，如：
老年人带孩子，由于老年人精力体力不够，和孩子的互动不够，并且过度的保护局限了孩子对外的探索，限制了语言的发展；
语言环境问题，有的家庭语言环境复杂，比如说有方言、有普通话，甚至有外语。这会让孩子产生混乱，语言的发育就可能会有迟缓；
电子产品引发的问题，当今社会过度使用电子产品，让孩子失去双向有效互动，且有的产品的语言输入不一定符合孩子的年龄，容易造成误导。
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