许多家长对家庭语言训练感到困惑，但实际上是对家庭语言训练了解还不够。
今天，就跟大家分享4个家庭语言训练原则，以便家长更好地帮助孩子提升语言能力。
家庭语言训练4大原则01.训练是动态且持续进行的过程
训练可以在任何时间、任何地点进行，在听一段熟悉的音乐，路边的一朵野花，遇见的同学、邻居…
只要你找到一个孩子感兴趣的话题，引导他表达，在这个过程中加上家长的引导，你会发现短短一分钟内，孩子就能表达出不少内容。
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如果孩子非常喜欢看动画片，可以讨论动画片的人物和情节:
这是谁?他为什么要这样做?你为什么喜欢这部动画片...
通过这种方式，孩子的观察力和表达能力能得到了训练，经过几周的坚持，他们的语言能力肯定会有明显的提高。
02.训练是双向互动的交流过程
孩子应该被引导去提问和好奇，主动去学习、说话，演示和模仿是一个很好的方法。
比如玩玩具模型的时候，家长可以演示汽车“嘟嘟”的声音，孩子可以模仿，你也可以用角色扮演来对话，激发孩子的主动性语言。
游戏有趣，孩子也有兴趣学习，但是孩子的注意力时间有限，同样的游戏时间不宜过长。
★注意：不要把表达方式局限在语言上，要充分利用手势、表情、图片等辅助方式，随着日常生活交流能力的提高，孩子语言能力会大大提升，为进入校园做准备。
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03.以孩子现有语言水平为出发点
如何准确了解孩子目前的语言水平处于什么阶段?
语言发育迟缓的孩子通常伴有其他问题，如构音、发声困难、口吃、情绪烦躁等。
只有对孩子目前的语言状况和心理状况进行详细全面的评估，才能明确孩子的语言水平，从而设定合理的训练目标。
家长也可以先给孩子做个【儿童语言发育能力评估表】(类似问卷调查)，先判断一下孩子的 语言发育水平。
儿童语言发育能力评估表
本评估表由语言发育专业评估小组，针对2-7周岁语言发育迟缓儿童进行编制，表中列出14项语言发育迟缓的行为特征，准确反映孩子当前的语言水平。
04. 鼓励与引导很重要
鼓励和引导是孩子学习的动力，如何鼓励和引导呢?使用强化物，如奖励和表扬孩子喜欢的零食和玩具，辅助父母进行家庭语言训练。
但是强化物的使用要注意及时性，也就是在照顾好自己做出正确的反应后，马上给予强化。
同时，在孩子语言发展过程中，难免会说错话，或者说一些我们听不懂的话。
这个时候，不要强调孩子错误的发音或说法，可以示范正确的发音。
趣味语言训练孩子的语言发育离不开家庭环境，多交流，多训练，结合家庭训练和专业训练，两者相辅相成，孩子的语言能力会提升更快!
语言训练也可以不那么枯燥，这里分享3个非常适合家长和孩子互动的小游戏，可以将语言感知能力的培养融入到日常生活中。
01.一起唱歌
在和孩子相处的过程中，家长都有一些时间不需要完全集中注意力，比如给孩子穿衣服的时候，可以唱《穿衣歌》，“小胳膊穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫穿裤子，穿上袜子，穿鞋子”。
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还可以在给孩子洗澡的时候，唱《洗澡歌》，带孩子去公园玩，唱《虫儿飞》等等。
找一些孩子喜欢的歌，并与孩子年龄相适用。
★注意：起初，家长可以自己唱歌，几次之后，孩子可能会加入进来一起唱歌。
这时，家长可以放慢语速，带着孩子一起唱歌，体验大家一起唱歌的乐趣。
02.提问和回答
生活中，随时随地都会遇到人物、事物、事件，家长要利用这些时刻，及时向孩子提问。
比如带孩子下楼乘凉，看到一棵树，妈妈可以指着树问:“孩子，这是什么?”“你在树上还看到了什么?”“树上有多少鸟?”“树叶是什么颜色的?”“树下有什么?”等。
提问时，家长最好按照一定的顺序，可以从上到下，从前到后，从近到远。
按照一定的顺序描述或提问，可以帮助孩子逐步建立观察事物的系统，对孩子也很有好处。
★注意：起初，家长可以用陈述的口吻告诉孩子自己看到了什么，然后再玩这样的问答游戏。
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当孩子熟悉了这种模式，家长就可以和孩子交换角色，让孩子提问，家长回答，增加游戏的趣味性。
03.猜猜猜
孩子都非常敏感和好奇，但有时他们可能不会从语言或行动中表现出来。
家长可以和孩子一起玩猜猜猜游戏，以适应孩子的好奇心。
例如，把玩具放在一个不透明的盒子里，如果没有这样的盒子，可以在玩耍时让孩子闭上眼睛。
可以拿2~3个玩具、毛绒玩具、汽车等玩具，让孩子用手触摸，猜是什么玩具，或者这是玩具的哪个部分?最后，让孩子自己用语言表达出来。
★注意：起初，家长应该选择孩子喜欢的高分辨率和高辨识度的玩具。
等孩子熟悉后，他们可以逐渐选择大量容易混淆的玩具来提高游戏的难度。
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