数轴上动点问题及数学思想(数轴上动点问题与数学思想)(1)

数学培优——数轴上的动点问题

数轴上的动点问题是以数轴为背景,考查数轴知识运用的一类常见题型.解答这类问题时要注意数形结合思想、方程思想、分类讨论思想以及数轴上两点间距离公式的运用.

数轴上两点间的距离:数轴上两点A,B所表示的数a,b的差的绝对值叫做这两点间的距离,记作AB=|a-b|.

例1 已知点P是数轴上一个动点,它从点A出发,先向左移动3个单位到达点B,然后从点B 移动8个单位落在原点O.则点A表示的数是___________.

解析:设点A表示的数是a,因为点A向左移动3个单位到达点B,所以点B表示的数是a-3.

由题意,点B到原点O的距离是8,

即OB=8,

所以|a-3|=8,

所以a=11或-5.

例2 已知数轴上一只电子跳蚤第一次从原点O向右跳1个单位长度落在点A1,第二次从点A1向左跳2个单位长度落在点A2,第三次从点A2向右跳3个单位长度落在点A3,第四次从点A3向左跳4个单位长度落在点A4,…,如此继续下去,第2021次从点A2020向左跳2021个单位长度落在点A2021,则点A2021表示的数是______.

解析:依题意,得:

A1表示的数是1,

A2表示的数是1-2,

A3表示的数是1-2 3,

A4表示的数是1-2 3-4,

…,

A2021表示的数是:

1-2 3-4 … 2019-2020 2021

=(-1)×1010 2021=1011.

所以点A2021表示的数是2011.

例3 如图,已知数轴上有A,B,C三点,分别表示数-16,-8,10.现有甲、乙两只电子蚂蚁分别从A、C两点同时出发,相向爬行x秒,甲的速度为2个单位/秒.

(1)当x=5时,设甲爬行到点D,则D,B之间的距离DB=______;

(2)如果甲与乙恰好在点B相遇,求乙的速度;

(3)如果甲到A,B,C的距离之和为30个单位,求x的值;

数轴上动点问题及数学思想(数轴上动点问题与数学思想)(2)

解析:(1)依题意,得点D表示的数是

-16 5×2=-6,

所以DB=-6-(-8)=2;

(2)当甲从点A爬行到点B时,

(3)因为AB=-8-(-16)=8,

所以x=8÷2=4,

当x=4时,乙从点C爬行到点B,

因为BC=10-(-8)=18,18÷4=4.5,

所以乙的速度是4.5个单位/秒;

(3)设甲爬行到点P时,

甲到A,B,C三点的距离之和为30,

则AP=2x,点P表示的数是2x-16.

①如果点P在A,B之间,

则PA PB=AB=8,

由PA PB PC=30,

得PC=30-8=22,

又PC=10-(2x-16)=26-2x,

所以26-2x=22,x=2;

②如果点P在B,C之间,

则PB PC=BC=18,

由PA PB PC=30,得

PA=30-18=12,

又PA=2x,

所以2x=12,x=6;

综上,x的值等于2或6.

例4 如图,数轴A,B两点表示的数分别是-30和20,甲电子蚂蚁从点A出发,以每秒3个单位向右爬行2秒后,乙电子蚂蚁从点B出发向左爬行.

(1)如果甲、乙两只蚂蚁恰好在AB的中点相遇,求乙的速度;

(2)在(1)的条件下,求乙出发几秒后两只蚂蚁相距14个单位.

数轴上动点问题及数学思想(数轴上动点问题与数学思想)(3)

解析:(1)设AB的中点为C,

因为AB=18-(-30)=48,

所以AC=24,

所以甲从A爬行到C需要的时间为

24÷3=8(秒),

所以乙从B爬行到C所用的时间为

8-2=6(秒),

24÷6=4,

所以乙的速度为4个单位/秒;

(2)设乙出发x秒后甲爬行到点D,乙爬行到点E.则

点D表示的数是

-30 3(x 2)=3x-24,

点E表示的数18-4x.

①如果在相遇前相距14个单位,则

由DE=14,得

(18-4x)-(3x-24)=14,

即18-4x-3x 24=14,

整理,得-7x=-28,x=4;

②如果在相遇后相距14个单位,则

由DE=14,得

(3x-24)-(18-4x)=14,

即3x-24-18 4x=14,

整理,得7x=56,x=8.

所以乙出发4秒或8秒后两只蚂蚁相距14个单位.

例5 已知数轴上A,B两点表示的数分别是-5和10,点P为数轴上一个动点,其表示的数是x.

(1)如果点P到点A,B的距离之和为17,求x的值;

(2)如果点P以每分钟6个单位的速度从原点O出发向右移动,点Q以每分钟5个单位得速度从点A出发向右移动,点R以每分钟2个单位的速度从点B出发向右移动,设P,Q,R同时出发,问几分钟后PQ=PR?

数轴上动点问题及数学思想(数轴上动点问题与数学思想)(4)

解析:(1)当P在A,B之间时,

PA PB=AB=10-(-5)=15<17,

所以P不可能在A,B之间;

当P在点A的左边时,

PA=-5-x,PB=10-x,

由PA PB=17,得

(-5-x) (10-x)=17,解得x=-6;

当P在点B的右边时,

PA=x-(-5)=x 5,PB=x-10,

由PA PB=17,得

(x 5) (x-10)=17,解得x=11;

所以x的值等于-6或11;

(2)设出发y分钟后PQ=PR.此时

P表示的数是6y,

点Q表示的数是-5 5y,

点R表示的数是10 2y.

①当点Q追上点R时,

Q,R重合,此时PQ=PR,

由Q,R重合,得

-5 5y=10 2y,解得y=5;

②当点Q为追上点R时,

PQ=6y-(-5 5y)=5 y,

PR=(10 2y)-6y=10-4y,

由PQ=PR,得

5 y=10-4y,y=1.

所以出发1分钟或5分钟后,PQ=PR.

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